棉花糖
棉花糖
從小我就喜歡這種垃圾食物
甜，但不能太多，一旦膩了反而會壞了溫吞的美感
放學之後，趕在攤販結束之前買了一枝海綿寶寶賞給自己
算是一種慶祝，解脫的那種……
結束了，終於
莫名有種想哭的衝動
一個多月來的折騰，在天使與魔鬼中徘徊
為了令我作噁的一場猴戲，勞民傷財
我恨這種表面，更厭惡這種深植於台灣教育界的浮爛文化
研究所同學聽聞我的這套冰山理論之後送了我一個標題…
「老師也是人之老娘想休息」
說得真是過份坦白了
與其說是休息，不如說是我希望教學自主能得到一定的保障
而不是以提供表演舞台為名，反行壓榨教學之實
一個星期四節至八節，甚至是十堂的練習時間
課表整個經期大亂…這也就算了
猴戲結束之後又緊接著期中考
真是非常人道來著…
心裡的不適應讓我很是疲累
預知解脫的到來，今天的我一整個興奮異常
天知道我有多麼的開心…
這樣的情緒轉變，其實我知道自己該學到些什麼
我也明白在很久以後這段將會是我和孩子們共有的一段美麗
但為了這種求好的表現而不斷折損師生情誼真的是讓我倒胃口
所幸，解脫了，真好，真的好好。
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孩子們，謝謝你們的努力
我相信你們一定盡力了
孩子們，我真是對不起你們
因為我對冠軍的榮譽有深厚的冷感
所以我從不會個別加強練習或是特訓
致使我們班在團競和接力賽中全是最後一名
「盡力就好」到底是自我安慰的護身符？還是於事無補的馬後炮？
如此消極何來？
也許那跟我心裡隱隱作痛的避敗免成情結有很深的關聯
再或許，我從這種活動中最主要的任務就是解開這種負面情結
鼓勵孩子們追求勝利，教導孩子們面對失敗，陪伴孩子們處理挫折
於是明白了，即使我活到快三十歲，還是個不折不扣的孩子
午餐時，大多孩子吵著不吃飯
說是熱壞了胃口，還有一連串的活動操勞過度
硬是要孩子吃完基準量的餐點，硬是要孩子們全部趴著休息
十分鐘過後，全部趴倒的身影讓我天外飛來一陣感動
那是第一次，我在這個班上同時遇到眾多天使的瞬間
也是第一次，望著孩子們的背影竟讓我有捨不得的感覺
我想我又中了…
畢業當天，拭目以待，那個哭到抬不起頭來的自己
