Day2|梳理情緒的早晨

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昨天的自己在工作中度過焦躁的一天,在早上的兩場會議後,我明確的感受到自己的負能量,下午處理著工作上的繁雜瑣事,負能量持續沒有消退,我不禁在想,我的負能量來自於哪裡?是繁文縟節的行政工作?還是會議中同事們的不在意?沈澱了一個晚上,今天早晨我一樣在5:30起床了,我以為會很痛苦的起不來,但似乎是在鬧鐘響之前就已經半夢半醒了,或許是早起的力量,有待後續持續觀察。於是我決定利用早上書寫來梳理昨天的負面情緒,透過文字好好整理自己的內心想法。

圖片來源:pinterest

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我在工作中處於失去目標的狀態,對於事情提不起勁,只想快快完成,這是我目前無法跨越或克服的部分,也或許到達一個瓶頸,我需要更多外在的刺激才能找回樂趣。而只想快快完成的部分讓我覺得很多任務已經做了很多年,團隊中若每個人認領一項任務,妥善處理好手上的任務,這學期也就能圓滿落幕,但事與願違,再分配工作時,團隊有些成員的漫不經心、事不關己,莫名的沈默等,這些感受才是讓我突然負能量爆表的原因,而這些原因都指向:不可控。我才發現,一直以來不可控的狀態都會讓我很焦慮,因為我會無法確保這件事能不能順利完成。

回想昨日的情緒點,應是在於會議中感受到了他人流露出只想閃躲任務的心態,一時之間我不知道自己在為了什麼忙碌?內心也出現只想躺平不處理的聲音,再看著許多的計畫,繁複的執行過程,我完全不知道自己此時此刻在做什麼?感覺只是在消耗自己能量。

透過一次又一次的整理自己的內心,其實已經能漸漸得出自己覺得舒適的工作狀態,也因為如此,知道改變成為必然,我必然得改變現在的工作處境,才得以重新找到工作與生活上的樂趣與目標…


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讀了〈我的一天從4點30分開始〉這本書後決定也讓自己試著早起看看,以過往求學階段的經歷,一直以為自己並非晨型人,每天都是睡到剛好梳洗完直接去上班的時間,也因此我的早晨通常有點匆忙…
新學期開始,暫時脫離導師的職務,依然還在學校體制內,只是轉換一下工作的狀態與角色,雖然光是暑假期間的交接就已經感受到行政端的瑣碎,有各種公文、各種經費的核銷,還不適應的情況下真的有些困擾得開始適應這些繁文縟節。
今年九月是值得特別記下的一年,女兒上小學一年級,兒子也第一次踏入校園成為幼兒園小班新鮮人,整個暑期在幫孩子們準備開學的用品、房間的佈置,才漸漸發覺孩子已經長大了⋯
曾在心理相關的書籍上看到,人們對生活不滿意往往來自於人們無法支配自己的生活,因為不可控而引發的焦慮感。若每週工作五天,每天八小時,生活一大半的時間都給了工作,回到家剩下的時間光休息都來不及了……
最近特別的喜歡水晶,對以前的自己來說,說水晶有其療效以及淨化磁場等等我是不相信的,頂多是覺得水晶漂亮而已,但就在有一次帶學生到新北市三天兩夜比賽,剛好住到了一間讓我覺得在空間中感到很不舒服的商旅…
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