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長大是不是就意味著變成那種我們討厭的人？我很喜歡書腰上的這一句話：
「當時，做了什麼決定，讓你變成現在的你？未來，又能做些什麼，讓以後的你不再後悔」
年輕的時候一定做過一些蠢事，如果有機會能夠再來一次，你願意把握這個機會嗎？
在臺灣，完全沒有宗教信仰的人還是少數。大多數的人就算沒有定期上教堂或初一十五拜拜的習慣，偶爾遇到生命中的瓶頸，對於算命、求神問卜也不會太排斥。其實卜卦、擲茭杯就是一種跟靈界交流的方式，透過這種方式讓「靈」和人類溝通。這篇文章主要分享一些我看的通靈人FB粉專，以及相關的書籍。
原生和次生去了食物鏈的世界，他們思考什麼是阿彌陀佛？可能是個非常好玩之人。兩個人兩只鳥其實是同一主體，也就是一個人分別了四種思考。原生德行，次生能量，鳥一嗔恚，鳥二笨巧。四種思考要找到阿彌陀佛，在念頭的攝化世界。開始了他們食物鏈之旅。
遊戲的想法？想和阿彌陀佛玩遊戲，自然一定要有好的構思，好的構思
波仔的原生，就是無一不是罪惡，無一不是更好的學習機會，無一不是修行，無一不是鬥雞的世界。小和寫下次生活法：次生世界自救的方法，就是要有夢想的慈悲，我們的內在就有一個小孩，因此可以演化孩子王心法。如果有人將這個內在小孩殺了，此人所演化的不是夢想的慈悲，而是鬥雞的精神。
小柔的次生，就是無一不是檢討，
波仔出來了，原來小惡魔是小柔的內在小男孩。波仔感覺到面對一個強大的對手，但波仔有愛，這是內心的節奏。波仔對魔仔說：你難道讀不懂內心的節奏？發揚魔慈精神好嗎？魔仔說：我讀懂內心的節奏，我要讓魔慈眾生懂得節奏，因此我演化魔慈精神，節奏其實是一種內在，每個人都有。
波仔拿起筆一寫，這一段的佛法新思考：對
波仔還沒有發現魔！是不是他已經就是一個好人了？我要引導波仔發現魔，因為這樣他就是一個知道自己的人了。波仔動念；我不高興，有人對我指指點點，這怎麼可能會聽你們的，你不知道我是誰嗎？魔慈少女也不敢對波仔說什麼？哼哼哼！誰來惹毛我，我把他打殘！
無窮盡的欲望就是魔的來源！好強鬥勇就是一個魔。我要教波仔如
畫出魔慈少女！他從哪裏來？從思考上而來的。思考哪裏來？從生活上來的。波仔也許看到同學、朋友、親戚中，從原生思考中求突變，自然也加了自己德性的元素。因此魔慈少女就出來了。他應該有什麼？波仔思考應該是有愛吧！這是不希望自己畫出的是一個女妖怪。
原生可以進階！他次生了？是嗎？就因為這樣，波仔要畫出有愛的
我在哪裏？我在波仔的心，我是被複製一份的波仔，我有善沒有惡，因此我不適合和波仔換位置在這個世界生活。但我適合存在波仔的心，讓他來發現我。我一點也不寂寞，我在看波仔犯糊塗。波仔是一個好人，因此他發現了另一個我，就是魔慈少女了，波仔從此不寂寞了。
如何看待魔慈少女？如果有人發現自己就是魔慈，這不能說不
最真實的人生告白🥹
除了紫花西番蓮外，跟上次一樣，紅花亞馬遜大王蓮、紫花佛塔鳳梨又出現了，但在花精師的引領下更知曉對於我的意義
1. 紫花西番蓮
花語：對於成道的信心，來自於我能接受到，感受到聖者的祝福。我也看見了精進對於成道的重要性，我在修行上重視細節卻又不失更大的格局，這才是走入涅槃的真
這一章的內藏記憶中，水良講述了他的人生故事，以星宿與運勢為背景，細緻描繪了生平中的吉凶起伏。他分享了家庭背景、學業經歷、事業掙扎、感情歷程，並交織其中的佛法與思想探討。
當佛讀到水良之後，這不是第一次他們了解新人類了。佛法的依據，當然要有新的詮釋方法了，憑什麼？就憑我是水良？不是！就憑他們是佛。佛
長大是不是就意味著變成那種我們討厭的人？我很喜歡書腰上的這一句話：
「當時，做了什麼決定，讓你變成現在的你？未來，又能做些什麼，讓以後的你不再後悔」
年輕的時候一定做過一些蠢事，如果有機會能夠再來一次，你願意把握這個機會嗎？
在臺灣，完全沒有宗教信仰的人還是少數。大多數的人就算沒有定期上教堂或初一十五拜拜的習慣，偶爾遇到生命中的瓶頸，對於算命、求神問卜也不會太排斥。其實卜卦、擲茭杯就是一種跟靈界交流的方式，透過這種方式讓「靈」和人類溝通。這篇文章主要分享一些我看的通靈人FB粉專，以及相關的書籍。
原生和次生去了食物鏈的世界，他們思考什麼是阿彌陀佛？可能是個非常好玩之人。兩個人兩只鳥其實是同一主體，也就是一個人分別了四種思考。原生德行，次生能量，鳥一嗔恚，鳥二笨巧。四種思考要找到阿彌陀佛，在念頭的攝化世界。開始了他們食物鏈之旅。
遊戲的想法？想和阿彌陀佛玩遊戲，自然一定要有好的構思，好的構思
波仔的原生，就是無一不是罪惡，無一不是更好的學習機會，無一不是修行，無一不是鬥雞的世界。小和寫下次生活法：次生世界自救的方法，就是要有夢想的慈悲，我們的內在就有一個小孩，因此可以演化孩子王心法。如果有人將這個內在小孩殺了，此人所演化的不是夢想的慈悲，而是鬥雞的精神。
小柔的次生，就是無一不是檢討，
波仔出來了，原來小惡魔是小柔的內在小男孩。波仔感覺到面對一個強大的對手，但波仔有愛，這是內心的節奏。波仔對魔仔說：你難道讀不懂內心的節奏？發揚魔慈精神好嗎？魔仔說：我讀懂內心的節奏，我要讓魔慈眾生懂得節奏，因此我演化魔慈精神，節奏其實是一種內在，每個人都有。
波仔拿起筆一寫，這一段的佛法新思考：對
波仔還沒有發現魔！是不是他已經就是一個好人了？我要引導波仔發現魔，因為這樣他就是一個知道自己的人了。波仔動念；我不高興，有人對我指指點點，這怎麼可能會聽你們的，你不知道我是誰嗎？魔慈少女也不敢對波仔說什麼？哼哼哼！誰來惹毛我，我把他打殘！
無窮盡的欲望就是魔的來源！好強鬥勇就是一個魔。我要教波仔如
畫出魔慈少女！他從哪裏來？從思考上而來的。思考哪裏來？從生活上來的。波仔也許看到同學、朋友、親戚中，從原生思考中求突變，自然也加了自己德性的元素。因此魔慈少女就出來了。他應該有什麼？波仔思考應該是有愛吧！這是不希望自己畫出的是一個女妖怪。
原生可以進階！他次生了？是嗎？就因為這樣，波仔要畫出有愛的
我在哪裏？我在波仔的心，我是被複製一份的波仔，我有善沒有惡，因此我不適合和波仔換位置在這個世界生活。但我適合存在波仔的心，讓他來發現我。我一點也不寂寞，我在看波仔犯糊塗。波仔是一個好人，因此他發現了另一個我，就是魔慈少女了，波仔從此不寂寞了。
如何看待魔慈少女？如果有人發現自己就是魔慈，這不能說不
最真實的人生告白🥹
除了紫花西番蓮外，跟上次一樣，紅花亞馬遜大王蓮、紫花佛塔鳳梨又出現了，但在花精師的引領下更知曉對於我的意義
1. 紫花西番蓮
花語：對於成道的信心，來自於我能接受到，感受到聖者的祝福。我也看見了精進對於成道的重要性，我在修行上重視細節卻又不失更大的格局，這才是走入涅槃的真
這一章的內藏記憶中，水良講述了他的人生故事，以星宿與運勢為背景，細緻描繪了生平中的吉凶起伏。他分享了家庭背景、學業經歷、事業掙扎、感情歷程，並交織其中的佛法與思想探討。
當佛讀到水良之後，這不是第一次他們了解新人類了。佛法的依據，當然要有新的詮釋方法了，憑什麼？就憑我是水良？不是！就憑他們是佛。佛