【迷你短篇】艾瑪「魔幻筆記本」

閱讀時間約 2 分鐘

從前,在威洛布魯克小鎮上,住著一位開朗、富有想像的小學生,名叫艾瑪。

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她熱愛閱讀和寫作,她最喜歡的財產是一本神奇的筆記本,她稱之為「魔幻筆記本」。

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這本筆記本有能力讓她的故事栩栩如生。

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在一個陽光明媚的日子,艾瑪的老師約翰遜先生宣布他們將舉辦一場創意寫作比賽。

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獲勝者的故事將發表在學校時事通訊上。

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當艾瑪想著她的故事吸引了整個學校時,她的眼睛閃爍著興奮的光芒。

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艾瑪決心要打造最好的故事,她花了幾個小時集思廣益,並將它們記在她神奇的筆記本上。

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她編織了神奇生物、勇敢英雄和驚心動魄的冒險的故事。 艾瑪迫不及待地想與同學分享她的傑作。

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比賽的日子到了,艾瑪的心充滿期待。

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當每個學生輪流大聲朗讀他們的故事時,艾瑪的興奮與日俱增。

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終於輪到她了。 她站在全班同學面前,緊緊抓著她的魔法筆記本。

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艾瑪開始朗讀她的故事,她的聲音充滿熱情。

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全班同學聚精會神地聽著,被她創造的神奇世界所吸引。

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但當艾瑪達到高潮時,她的話開始變得混亂。

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她的句子結結巴巴,找不到合適的字眼。

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課堂上爆發出一陣笑聲,艾瑪的臉因尷尬而漲得通紅。

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艾瑪最好的朋友蘇菲向她投來同情的目光。她知道這次比賽對艾瑪來說意味著什麼。

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下課後,蘇菲找到艾瑪並表示支持。

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她建議他們與學校圖書館員湯普森夫人交談,她以明智的建議而聞名。

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湯普森夫人聚精會神地聽艾瑪傾訴心聲。

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她向艾瑪保證,犯錯是學習和成長的一部分。

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湯普森夫人也分享了自己克服失敗的經歷,並鼓勵艾瑪堅持下去。

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懷著新的決心,艾瑪決定重寫她的故事。

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她花了幾個小時來完善自己的句子,練習自己的表達方式,並建立自己的信心。

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索菲主動提出成為她的聽眾,提供建設性的回饋和鼓勵。

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第二場比賽的日子到了。 艾瑪深吸了一口氣,抓緊了她的魔法筆記本。

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她站在全班同學面前,聲音沉穩自信。 當她讀到她的故事時,全班都被迷住了。

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魔法世界栩栩如生,將他們帶入一個驚奇和興奮的境界。

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艾瑪讀完後,全班爆出熱烈的掌聲。

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約翰遜先生讚揚了她的進步,並對她的韌性表示祝賀。

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當艾瑪意識到自己的努力得到了回報時,心中充滿了自豪。

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令她驚訝的是,艾瑪的故事被選為比賽的獲勝者。

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學校時事通訊報導了她的故事,全校慶祝了她的成就。

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艾瑪從尷尬到勝利的歷程教會了她堅持、友誼和相信自己的重要性。

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因此,艾瑪繼續在她的「魔幻筆記本」中充滿迷人的故事,用她的想像和韌性激勵著一代又一代的年輕讀者。

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Alan idea 普普文創、水彩速寫、迷你短篇、文創漫談、心靈雞湯、踏青步道、智慧音樂、美食天堂。
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