《不要再送我香腸了，我吃素~~》

「佛真正的慈與愛，是要讓你獨立去飛，

是要讓你真正去明白，其實，全世界只有你「一個人」，

只有你一個人可以決定你的人生。

換句話說，

無私的愛與奉獻，只能夠從自己這裡「得來」。

只有你去實踐「感謝+反省=奉獻」，讓自己成熟，

你才能讓自己脫離這個苦的世界，脫離無盡的地球輪迴，

除此之外，

你是沒有辦法從別人那裡去討到愛的。」

～節錄自《地藏經》p.50，章成、M.FAN

………………………………………………………………………………..

最近媽媽打電話來，說來家裡打掃的阿姨，又送了一包香腸，要我找時間回去拿。

接著媽媽開始碎念起來：「已經跟她說我吃素，不要拿香腸來，她怎麼老是講不聽呢？之前還拿了一大瓶檸檬原汁，叫我要放在冷凍庫才不會壞。家裡又沒有人要喝檸檬汁，我現在不知道該怎麼辦？冰箱已經夠小了，檸檬汁很佔空間耶〜〜」

這時我想起自己的冰箱裡，其實也還凍著阿姨之前送的香腸。不僅如此，我的櫃子裡還有不同朋友送的保養品、化妝品、茶葉、餅乾等等。

以前我也跟媽媽一樣，覺得朋友老是送一些我用不著的東西，不知要如何處理？送人嫌麻煩，拿去丟掉又浪費，於是就把它擱著。一直要等到東西壞了，過期了，才覺得可以理所當然地回收或丟棄。

過去我從來不會去注意，朋友送禮時的「那一份心意」。一直到兩年前的一件小事，才讓我有了轉變。

那個時候跟著章成老師學習，已經有一段時間。在那幾年的學習裡，生命中的困境有了重大的突破。心裡面對老師的感激，已經無法用一句簡單的「謝謝老師」輕輕帶過！

於是我左思右想，決定在教師節送老師一份禮物，來表達我的感激之情！

但是要送什麼樣的禮物，才能送到老師的心坎裡？

送領帶？可是老師很少穿西裝。

送腰帶？但又怕樣式老師不喜歡。

我左思右量、不斷斟酌、再三推敲，終於找到自己覺得品質不錯又合適的禮品。

不過禮物雖然挑好了，心裡卻忍不住擔憂，萬一老師不喜歡怎麼辦？

還記得教師節上課的那一天，我的心思很少放在課堂上，因為忍不住一直擔心。擔心等一下送的禮物，老師不喜歡。

好不容易等到下課時間到來，我有點怯懦的把禮物拿到老師面前，小小聲的說：「祝老師教師節愉快，這禮物希望老師會喜歡。」

老師輕輕的接過禮物，用慈祥的眼神和滿臉的笑意對我說：「只要是你的心意，老師都喜歡！」

天啊！多麼美的一句話呀！

「只要是我的心意，老師都喜歡！」

老師看到的是「我的心意」，「我的心意」呀！

我望著老師，感動得說不出話來。

心裡面所有的擔憂，都〜放〜下〜了〜

那時候我的心裡，升起了「由衷的感謝」。謝謝老師看見了我的心意！

這一生雖然也有不少送禮的經驗，但卻是第一次遇到如此溫暖的回答。

我帶著滿足和愉悅的心情，在回家的路上，「反省」這整件事情。

我問自己：「這件事給我什麼樣的啟示？以後我決定要怎麼做呢？」

我想起以前的自己，收到朋友的禮物時，也常常覺得「不實用」。因為我並沒有把焦點，放在「對方的心意」上。

於是，我告訴自己，今後不論收到什麼禮物，都要把焦點放在「對方的心意」上。感受對方的付出，感受那一份愛。然後我就能由衷地跟對方說：「只要是你的心意，我都喜歡。」

那麼即使對方送的禮物，我們真的用不上，也會因為感受到「對方的付出」，而能夠產生「由衷的感謝」。這麼一來，即使冰箱已經堆滿了香腸，再收到香腸這樣的禮物，我們也能夠微笑的跟朋友說謝謝。這個時候，即使這些禮物必須要轉送或回收，我們也不會覺得麻煩或抱怨。

世間許多事情都是如此。當我們得到幫助時，可以試著把事情的焦點，放在「對方的心意」上，而不是「自己得到了什麼」，這樣比較容易升起「由衷的感謝」。接著再反問自己：「這件事給我什麼啟示？我以後決定怎麼做？」這樣的反問就是「反省」。

而這樣的運作模式，就是「感謝+反省=奉獻」。（註1）

努力在生活中實踐「感謝+反省=奉獻」，才能夠體會到，無私的愛與奉獻，絕對可以從自己這裡得來。那麼我們就能夠從討愛的悲苦中脫離出來，完成地球功課，不再來輪迴。

後來我跟媽媽說，阿姨都六十多歲了，大老遠地從桃園搭一個小時的車上來，還得揹這麼重的檸檬汁，以及半公斤重的香腸，其實是很辛苦的。她心裡也是想表達對我們的感激啊！如果不想喝檸檬汁，它是很棒的天然清潔劑，可以拿來擦拭流理台呢！

媽媽有點愣住，好像發現了什麼似的，微笑地說：「對厚〜我怎麼忘記了。」

感受到送禮者的心意，那麼對方送的禮物，總會找到其他的用途或是更適當的主人喔。

註1 : 關於「由衷的感謝」，請閱讀章成老師著作《奉獻》第四章。