2024-01-31|閱讀時間 ‧ 約 21 分鐘

詩文發想 - 令我卻步的學校

分組的心聲 - 寄生人


分群分組迫人同


居心叵測推入坑


以笑迎人使人怒


鳩占鵲巢篡人功


與惡師之相遇 - 濫用權職

其一

正逢不運時,未能遇良師


賣弄他國語,期中禁應試


逞舌高稟賦,期末費人時


以權制學徒,久久人心噬


其二

身居樹人職


握大權斥訓


以紅字相逼


失得學子心


日常上課現況 - 沉寂的教室


大聲嚷嚷菜市場


識其無趣桌成床


幕中奇景吸我睛


無人欲之唱雙簧


同儕間無意義的競爭 - 內卷化

其一

生不逢時不逢地,身不由己戰火中


身在東方無滿足,研算讀書為求勝


心留西域有虛心,寫文抄字證己能


空洞無神於課室,功成名就以光榮



其二 - 省身於世


現世背誦是風俗,好似勁風襲吾身。


同年應試無其用,生吞活剝只為分。


古人記誦有其意,融會貫通意於心。


學以致用為最終,至今無能只得隱。


美好的想像,結束一切


晨曦灑落窗門間


朦朧意識瞇雙眼


盈袖沁香撲入鼻


是一美人臥床邊


結論

學校生活想必已經比在社會上工作來的輕鬆許多,但每次碰到不公不義的事情時,總是會有想要作詩的想法(笑),希望大家可以在看完我的文章後有種:「啊~原來也有人有碰到這種鳥事啊!」的心境,可以更輕鬆地看待這些破事,祝大家可以更順利!

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