更新於 2024/02/18閱讀時間約 2 分鐘

進入研究所第一步:了解中文所的運作規則

許多要進入研究所的新生們,並不清楚研究所跟大學部是兩個不同的運作模式,甚至連寫論文的標準也差異頗大。此外,更重要的一點,甚至連評分方式跟門檻也有許多的差異。因此,筆者打算就一些差異之處,做出一些說明,提供給新生們參考:

首先,對於學生最重要的一個部分,就是分數的評定:研究所基本上沒有所謂期中或期末考,分數基本上就是由老師規定繳交作業、口頭報告、出席、期末論文來決定。原則上學期分數的高低取決於期末論文的品質好壞,其他部分則是佔比較低(但出席率會作為當與不當門檻)。與大學不同的是,研究所以70分為及格,低於70則拿不到學分。(基本上出席都有到,無論報告寫得好壞,最終都會過,極少老師會當人。出席不到,無論報告寫得好壞,多數都會當。)

其次,論文標準跟國科會大專生論文或大學小論文不一樣,多數是規定與該校期刊標準一致。一般寫作字數在10000~15000左右,期中提出寫作大綱,期末交出完整論文。

再者,論文發表是各校會要求的畢業門檻,一定要達到特定次數方可以畢業,與大學部修完課拿到畢業學分就可以畢業不同。

另外,每個教授評分標準不同,重視論文的面向也不一致,不要太計較學業分數,畢竟研究所很少人在比較分數的(基本上系上很少有什麼成績優異獎學金。更多是配合外面合作(基金會提供),或是教授計畫的助理),所以分數高低其實不會有什麼影響。如果你想要繼續升學,多修點硬課,反而對於學術生涯更有幫助。

此外,尋找指導教授不用太急,寧願多花一些時間找到適合自己的,不要只找大佬或是特定教授。特定教授也許專門領域很強,但並不一定適合你,如果沒有多一點了解或磨合,最後可能會發生無法畢業的慘劇。

再來,研究領域盡量1+1跨兩個領域(文學、思想、小學),才會有多一點的教授可以選擇,要不然很容易沒有老師可以指導。

最後,想要往大學教職發展,盡量以研究小學為主,這部分相對其他領域來說,機會會多些。文學跟思想真的要比較看機緣,如果沒有大佬提攜,很多我認識的人,大多只能兼任或往其他行業發展。

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