大學成績還不錯,進入研究所後卻泯然眾人矣的傷仲永碩博士研究生,都有這三個特徵:

更新 發佈閱讀 1 分鐘

1. 沒有設定「健康挑戰」來突破自己的學習極限:

- 很多研究生在學習過程中,偏好待在自己的舒適圈,避免面對困難的課題或挑戰。他們害怕失敗,或認為學習只需要閱讀和記錄,但真正的技能成長往往需要主動尋找專業挑戰,並投入解決的過程。


2. 過度依賴自學,忽略專家指導與難題設計的關鍵作用:

- 有些同學只專注於自學,卻忽略了向專家學習的重要性。他們錯失了接受專家點撥和挑戰的機會,而專家設計的高質量難題,往往能有效幫助突破學習瓶頸,讓技能迅速提升。


3. 將日常學習當作例行任務,而非系統化成長的過程:

- 很多研究生把日常學習、閱讀和寫作視為完成任務的目標,而不是用來提升自身能力的過程。他們缺乏一套持續運行的系統,來反覆打磨技能,結果容易停滯不前,無法真正實現長期進步。


你在研究生學習過程中,還見過什麼其他錯誤?歡迎分享你的觀察!

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