考研之路(2024.3.7資結第二堂)
閱讀時間約 1 分鐘
我希望自己能一直寫下去
讀過的東西大部分都會忘記，為了讓自己在未來快速回憶已經理解過的東西，現在要再多花點時間把知識內化，用自己的話寫出來
回到課程內容：
1.recursion每呼叫自己一次就會在stack push 1個”activation record”(我先簡稱為空間，這名稱需要背嗎)，這個空間包含了(1)值(2)區域變數(3)返回位址三個東西；當遇到終止符號”}”時檢查stack是否為空，是的話就end，不是的話就pop出那個空間並依照那個空間的返回位址繼續執行
2.n!、fibonacci的iterative(迭代)和recursive要會寫，有點難用文字解釋，iterative就是單純用if, else, for，可以用很多參數去把答案硬算出來，recursive則是 if …則return(終止)，else則call自己=(自己-1)?….
3.fibonacci會問的東西有1.值2.總/個別 呼叫次數3.呼叫次數的遞迴定義，都蠻簡單的
4.dynamic programing(D.P)就是建一個table，把算出來的答案填進去，這樣是為了不重複計算已有的答案，節省時間
結論：費氏數列的概念很簡單，但是要寫iterative和D.P的pseudo code有點難，很容易忘，可能就是要多默寫幾遍
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猶記得在大二上學期把老師學期初交代的報告拖到期末繳交期限三天前，在圖書館坐了一整天才交出來的窘樣，也記得每周我信誓旦旦的和朋友說我這周要完成這個作業，下周還是繼續重複同樣話的模樣（友：我會背你要說的話了欸）。這本書在下學期讀到簡直是拯救了我的時間...
我到底是怎麼做的?趕快進來看看吧!
#誠實書寫練習
#Day173
昨晚看到一個課程，思考後不到五分鐘決定按下“確定鍵”報名參加。
生活中還有好多我想要探索的視野，以及想要經歷的新鮮陌生體驗。
不要害怕，努力的朝夢想前進。
沈浸在自己熱愛的興趣上，也算是溺愛自己的方式。
寫於20240621(週五)
不知道大家是否跟我一樣，在學習的路上，有這些經驗呢?
1.上了很多課，上完課感覺自己成長了，但久了發現，都在原地停留。
2.讀完書，將文章內容整理好，也畫了很多重點，當下覺得很充實，久了發現，自己根本忘了書在講什麼。
直到開始寫心得，才在學習上有了轉捩點。
「主動回憶（Active Recall）」，搭配「間隔反覆（Spaced Repetition）」的學習策略，大大提昇記憶力與理解力。
「間隔反覆（Spaced Repetition）」，搭配「主動回憶（Active Recall）」的學習策略，在更短的時間內延長記憶力的續航力。
這幾年很喜歡閱讀一些關於「後設」的書籍，例如學習如何學習、如何閱讀、如何體驗生命等等，我覺得這些書能夠幫助我把自己歸零，重新檢視長久以來靠著自身經驗和直覺慣性建立的行為模式，這往往讓我更加認識自己，並且懂得放下一些無意義的堅持，用更好的方法來做各種事。
畢業十年了重新踏入校園
其實蠻期待的
一直以來都很喜歡學習新事物
在上班期間有時候會去上一些產業人才投資方案的課程
上過攝影課、韓文課、不動產經紀人的課、吉他課
不管是跟工作有關無關我都是一個熱愛學習的人
但老實說是因為我常常感受到焦慮且總覺得自己不足
所以拼命的學習但這些學習是真的有用
過去多多少少都有在學習語言和運動甚至是藝術
有繼續學習的
也有已經放棄的
感謝曾經風吹日曬也堅持去上課的自己
或許對工作、對生活毫無幫助
卻讓自己生活似乎有點意義
新領域-塔羅
今年似乎是學習的一年
想學很久的塔羅
可能是我到處釋放出學習的意願
可能是宇宙接收到我想學的訊息
「學習歷程」，
108課綱下的一大特色產物，
顧名思議，意指孩子在這學期中，學習的過程與經歷，諸如：
❦ 這門課的學習目標為何？
❦ 我在這門課學到了什麼？
❦ 修習課門課之後，我改變了什麼？
❦ 學習的心得、感想及自省。
❦ 我有什麼想要繼續發展？或新期待？
好讓未來在高三升學之際
回顧最好的用意，就是讓我記得當下的感受與學習，這些也終將帶著我走到很遠的地方，書頁闔上，人生故事仍持續。不會忘記這些曾參與我生命一部分的美好感受。
猶記得在大二上學期把老師學期初交代的報告拖到期末繳交期限三天前，在圖書館坐了一整天才交出來的窘樣，也記得每周我信誓旦旦的和朋友說我這周要完成這個作業，下周還是繼續重複同樣話的模樣（友：我會背你要說的話了欸）。這本書在下學期讀到簡直是拯救了我的時間...
我到底是怎麼做的?趕快進來看看吧!
#誠實書寫練習
#Day173
昨晚看到一個課程，思考後不到五分鐘決定按下“確定鍵”報名參加。
生活中還有好多我想要探索的視野，以及想要經歷的新鮮陌生體驗。
不要害怕，努力的朝夢想前進。
沈浸在自己熱愛的興趣上，也算是溺愛自己的方式。
寫於20240621(週五)
不知道大家是否跟我一樣，在學習的路上，有這些經驗呢?
1.上了很多課，上完課感覺自己成長了，但久了發現，都在原地停留。
2.讀完書，將文章內容整理好，也畫了很多重點，當下覺得很充實，久了發現，自己根本忘了書在講什麼。
直到開始寫心得，才在學習上有了轉捩點。
「主動回憶（Active Recall）」，搭配「間隔反覆（Spaced Repetition）」的學習策略，大大提昇記憶力與理解力。
「間隔反覆（Spaced Repetition）」，搭配「主動回憶（Active Recall）」的學習策略，在更短的時間內延長記憶力的續航力。
這幾年很喜歡閱讀一些關於「後設」的書籍，例如學習如何學習、如何閱讀、如何體驗生命等等，我覺得這些書能夠幫助我把自己歸零，重新檢視長久以來靠著自身經驗和直覺慣性建立的行為模式，這往往讓我更加認識自己，並且懂得放下一些無意義的堅持，用更好的方法來做各種事。
畢業十年了重新踏入校園
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一直以來都很喜歡學習新事物
在上班期間有時候會去上一些產業人才投資方案的課程
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顧名思議，意指孩子在這學期中，學習的過程與經歷，諸如：
❦ 這門課的學習目標為何？
❦ 我在這門課學到了什麼？
❦ 修習課門課之後，我改變了什麼？
❦ 學習的心得、感想及自省。
❦ 我有什麼想要繼續發展？或新期待？
好讓未來在高三升學之際
回顧最好的用意，就是讓我記得當下的感受與學習，這些也終將帶著我走到很遠的地方，書頁闔上，人生故事仍持續。不會忘記這些曾參與我生命一部分的美好感受。