哲學理論心得1

學習蒙特梭利教育，不只改變孩子也能改變自己，最明顯的點是我們園所告訴我們，蒙特梭利老師的衣著也是環境的一環，請我們要常穿長裙，原本的我是著運動褲、素面T-shirt，到蒙氏環境後，沒有打掃的日子就會盡量著長裙，有打掃的日子也選擇好看一些的衣褲，衣櫃整個大翻新。當然那是外在，而內在的部分，對我來講明顯的點是，不要去比較孩子，每個孩子都有其獨特性，而自己也是，不用去和他人比較，自己有著上帝給予的獨特恩賜。要多看孩子的優點，用鼓勵的方式引導孩子，但又不誇張稱讚，讓孩子知道做對的事情是自己應當做的，不向外尋求讚美。蒙特梭利老師說話要簡短、具體、及時，自身行為要有規則，比如桌子由左到右、上到下擦，這都是我還需要調整的地方。 　　我們要想清楚，不是要孩子未來擁有很高的成就，而是要讓孩子明白自己想成為什麼樣的人，做些甚麼有意義的事，不是讓孩子填滿學習課程，一昧要求高分，而是讓孩子學習獨立自主，學習承擔自己選擇的後果。如果孩子缺少甚麼，並不是孩子的錯，無論是天生或是後天的缺乏，都不是孩子的問題，那為甚麼要罵孩子呢？孩子很無辜的。其實每一個犯罪的大人，也必定是孩童時期沒有受到有正確原則又有愛的教養，只是沒有幼兒時期大人的角色協助，問題行為就需要法律規範來導正。這樣一想也會比較能饒恕犯錯的人，減少紛爭，通往和平。 　　如果小朋友打人，不要先說不可以打人，不要先看得很嚴重，要先看行為背後的原因，看這個動作背後可能的因素，可以先冷靜說出來因為什麼而動手？告訴孩子可是這樣打人人家會痛，你可以對他講nono，他很痛你要和對方對不起，下次不再這樣了，最後抱一個。小朋友推打擠撞咬的行為，直到有語言時才可能改善。小朋友有情緒時不要處理任何問題，因為解決不了，反而會讓自己的情緒被影響。我們應當靜等孩子成熟不要禁止他的情緒發展。