這兩天整理書房，見到我的兩本畫冊，沒想到轉眼之間，學畫已經進入第三個年頭。如果不計算隨手畫的單色速寫及色鉛筆小品，也累積了6-70幅16開速寫及8開水彩畫作，平均每個月2至3幅。
我從疫情嚴峻後開始在社區大學學速寫，因為是網路課，師生每周在網路上以畫相見，大多只見到頭像，聽到聲音，但很少以真實面目示人。唯有遇到展覽需要場佈時，才會見面，以聲辨人地驚呼：原來你就是誰誰誰啊！這樣的人際關係及學習方法沒有壓力，因此，就一路學下來，沒有中斷。
網路課的困擾是，老師示範時，無法全然了解老師的調色，尤其是顏料與水的比率，再者，有些筆法或技法也得現場觀摩比較明確。加上用手機拍畫上傳，再用手機或電腦螢幕觀畫或評畫，往往會有色差而影響畫作的品質。
不過，直播可以回看是最大的優點，上課時看一次，自己畫的時候如果卡住，可以倒帶重複觀看。此外，不必整裝也不必攜帶畫具出門，還可以邊上課邊吃晚餐，非常方便。想當初如果是上實體課，慵懶如我應該早就放棄了。
從另一方面來看，畫畫也像寫作一般，會遇到高低潮及瓶頸；有時候勤快地連睡覺都覺得奢侈，有時候又一兩個月腦袋空空不想動筆。因此，上課或參加寫作活動，通常會有較多或較穩定的作品產出。
不過，我常把水彩畫得太用力太濃烈，以至於透明水彩變得不太透明。每次將畫作上傳到群組等待老師講評，總是一眼就可認出哪幅是我畫的。美其名是有個人特色，其實是技巧不到位，也不知如何見好就收。
我也常思索是否該維持這樣的「畫風」，或嘗試修改或精進我的技法，或改學其他類型的畫，例如，油畫，因為，我的水彩畫略有油畫的畫風，但其實甚麼都不像。
盤點這些已完成的畫作之中，以「花」為主題的最多，且大多是8開水彩。
之所開始畫水彩是某年夏天老師開的私課，主題就是花，雖然沒畫幾幅，但一畫就對水彩產生興趣。嗣後，上速寫課時，明明得用代針筆及水彩畫在16開的畫紙上，但如果遇到花或是自己喜歡的主題，就偷偷地改畫成8開水彩。
畫花對我這種有潔癖的人而言，最大的好處就是一花一世界，且這世界幾乎沒有模糊的空間，不僅可以清楚地看到花的結構與細節，且色調也較為明確。不像畫風景時，因為焦距較長，加上光影及色溫，較難掌握遠近及明暗的關係。
以下是我這兩三年所畫過的花，有些是上課跟畫，有些是自己習作，其中有幾幅在之前的文章已經出現過。我將它們集結起來，依畫作完成時間排序，再依畫紙大小（8開、16開）分列，希望這小小的線上花畫展，能讓大家看到我的水彩的進步（或是沒有進步），且為這酷熱的夏天，帶來一些些的涼意。
八開水彩
野牡丹，8開水彩。
夏荷之一，水彩，8開。
茄花，水彩，8開。葉子比花還難畫。
扶桑之一，水彩，8開。老師講評說背景可模糊些，別看到甚麼都畫得那麼清楚，以致於失去焦點，於是又畫了一張。
扶桑之二，水彩，8開。重畫之後，沒有比較滿意，但夠認真的吧！
玫瑰，水彩，8開。玫瑰花的花瓣非常複雜，我先畫了一張草圖，試過顏色，才正式動筆。
姚金孃，水彩，8開。第一次學用留白膠，留下花藥的位置。
緬梔，雞蛋花，水彩，8開。白色的花困難表現層次，最難畫。
夏荷之二，水彩，8開。因為急著出門，草草畫完，很不滿意。
牽牛花，8開水彩。
薑黃花，水彩，8開。
天堂島之一，水彩，8開。老師說葉子畫得太清楚，最好隱入背景中，於是又畫一張。
天堂鳥之二，水彩，8開。葉子模糊後，好像也沒比較好。不過，我也太認真了吧！
蜀葵之一，水彩，8開。背景未上色，當時構思，如要畫背景該怎麼畫，因此留有鉛筆稿，這是最近期的畫作。
蜀葵之二，水彩，8開。最後決定畫上背景，結果與構想完全不同。
十六開速寫
向日葵，16開速寫，代針筆+水彩。
彩色海芋，16開水彩+色鉛筆。
木棉，16開速寫，代針筆+水彩。
