2024-09-20|閱讀時間 ‧ 約 23 分鐘

我學易經21

    我有不法行為還是有佛願?

    大家看了我的文字,雖然有點狂,成績單也許會出來了。不法行為自然就是做壞事,君上是否要捉拿我?佛願自然是太平於天下,君上是否要成就我?我心裡的阿彌陀佛要我說愛台灣,我會好好學習愛,愛台灣。

    點覺一:君民相合的情況下,原生中華和次生中華會出現兩種聲音嗎?一是盜賊,二是水良。在原生中華看來,盜賊是去中國化無恥。在次生中華看來,水良是孔子的學生。我們是阿彌陀佛。

    點覺二:限制我的文字流向,看來是懲治實際上是輓救。使我不至於在不法行為道路上繼續走下去,對我沒有害處。這就看得出誰才是真正的好人,無論是原生中華還是次生中華。

    點覺三:學習日本人的節奏,如果說成這種方式是不法行為,那不是一個好人,不是好人就不能溝通。學習現時報,如果說成這不是佛願,也不是好人,肯定不是一個最好之人,這個人學佛又有何用?

    點覺四:如果讀了我的文字就會毒發身亡,自然沒有這種可能。不希望文字獄發生在我身上。不相信我們是阿彌陀佛,我們也是一個好人。

    點覺五:有人想超越我的文字?開創一個新格局?這有利於真正的中華?在不法行為和佛願有何思考?不法行為不平衡,佛願施於平衡施於妙。

    點覺六:不要忘了次生中華也有夢想,要在世界發光。有利於真正中華的使命是什麼?兩種思考兩種成就。

    點覺七:這是凶卦?世界不是一國的世界,不是一人的世界。原次中華不應該分開,合體的原因是什麼?自然是施於妙,施於平衡了。

    感悟:從易經看自己發現了這些,大家不要怪我,我只想寫佛願。

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