【很有將｜英文寫作課｜EP5：認清主角】

【一學就會！英文寫作萬用公式】

學測作文的卡關點原來這麼簡單

以前英文作文這樣學不就好了

【一學就會！英文寫作萬用公式】

日期：2024/12/03（二）

時間：19:00-21:00

授課：蕭文乾 博士

加入英文寫作課群組：https://reurl.cc/RLj3Qr

影片回看：https://reurl.cc/36jnq0

課程資訊：https://sor.world/behavewill

一、臺灣人學英文只有兩個原因：考試和表達

考試的反面，就是表達。

表達的反面，就是考試。

在考卷裡，我們要寫的，是「正確的」答案，不是「表達自己的」答案。很多時候，我們想表達的，根本不是考卷要我們寫的。很悲哀地說，在臺灣，英文考試和英文表達，其實是互斥的 mutually exclusive. 所以通常考試考得越好，表達能力越差。

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二、自由表達

母語人士講英文的特色，就是自由表達。什麼是自由表達？

自由表達就是：

想到誰，就說誰。

想到啥，就說啥。

想到哪，就說到哪。

想到什麼，就說什麼。

摸良心自問：我們有自由表達的能力嗎？

#想到誰就說誰 您可以嗎？

高鐵上的列車長，英文怎麼說？剪票員，又該怎麼說？

籃球場上，中鋒怎麼說？前鋒怎麼說？啦啦隊又該怎麼說？

#想到哪就說到哪 您可以嗎？

四個月前的英文怎麼說？還不到四個半月以前的英文怎麼說？第一次發現頭上有六根白頭髮的那天，英文要怎麼說？

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三、非自由表達

外語人士，做不到用英文自由表達，但是可以做到公式化的表達。

所謂的表達公式，就是引導式的、限定式的、規範式的表達。其實就是蕭博士教我們的表達，就是 #很有將。

引導式的很有將表達，分成兩種形式：口頭和書面

若要練習口頭的很有將表達，語調的正確就很重要。例如主詞的語調。

蕭博士的很有將很霸氣地說，要表達的事情的主格、主詞、主角、主體。只有11個選擇。

前八個主詞：我你、她他它、我們你們他們。

在口語表達裡面，這8個代名詞，都應該用輕聲來唸。以前在學校，我們都把主詞唸成一聲或二聲。那是很奇怪的語調。

後三個主詞：每個人、沒有人、某個人。

因為這三個主詞不是代名詞，所以不唸輕聲：

Everyone 每個人

Noone 沒有人

Someone 某個人

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四、如何用邏輯，把母語人士的自由表達，縮放成「很有將」？

既然還不能做到母語人士的自由表達，那就先簡化成很有將。

我們學英文的目標，是要表達自我。

英文不夠好，邏輯就要夠強。

以下是邏輯測試題：賴清德的英文名字是什麼？

President of taiwan

Presdent

William Lai

lie kiss good

He

He

A man

Some one

someone

正確的邏輯答案：He

#用很有將_你也可以想到誰就說誰

高鐵上的列車長，是 He 或 She.

剪票員，是 She，或 He.

籃球場上，中鋒怎麼說？He 或 She.

前鋒怎麼說？He 或 She.

啦啦隊怎麼說？They.

#歷年英文學測作文考題

歷年的作文考題，都有圖片。它在逼問每一位學生，你會不會用英文拍電影？你會不會用英文說故事？你會不會運鏡？你知不知道鏡頭的主角？你知不知道，誰是主詞？

#靈魂拷問_你到底要挑誰當主角

這一則令人唏噓的新聞：it

熾熱的夏日午後：it

遊樂場裡喧鬧的小朋友：they、everyone

只要會這個，什麼都能講。確定了主角，只要再給他動作就好。

如果你邏輯好，文法爛，你就是可造之材。

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五、很有將是三次轉鏡頭的機會

#學員作品賞析01

Wen is sick.

He has glasses of water.

We give blessing.

運鏡：3/1看蕭博士，3/2看眾生。

#學員作品賞析02

I was worried.

He has a cold.

Everyone blesses him.

由小到大的運鏡：我、他、所有人；單、單、複數；小、小、大。

#學員作品賞析03

Everyone is worried.

He has a cold.

We will pray.

博士改成製造懸疑的賣關子寫法。

Everyone is worried.

Noone has a clue.

I will have the answer.

#學員作品賞析04

I am tired.

I have a naughty son.

I will go to bed.

博士改寫

I am tired.

I have a naughty son.

He will not go to bed.

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六、作業、建議、學測考卷怎麼寫？

接下來這一週，請看報紙、看天色、看周遭環境，問自己，會用什麼主詞來表達。

臺灣的亂象是 it

滿天的烏雲是 it

內心的澎湃是 it

講中文的人，最不會用 it，因為中文沒有這個概念。請旁敲側擊去感受 it。

#回到學測考卷_其實一點都不難

1. 那些圖，一定有一個狀況要描述

用 it ！

2. 大狀況描述完畢，縮進去講一個人的事情。

用 he、she、they ！

3. 最後跳出來，虛晃一招。

用 someone，沒有任何人可以反駁。

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後記：Education 教育的五個階段

1. Inform 被動資訊（一張清單、10個名字）

2. Instruct 主動教導（一張清單，按照順序排列的10個名字）

3. Entertain 寓教於樂、趣味、味道。補教名師就在這個領域。

4. Inspire 啟蒙、啟迪、燃燈佛。會inspire的老師，必然會 entertain、instruct、information.

5. Enlighten 覺悟、點醒、頓悟。

#您頓悟了嗎？