常有人問我，班級經營是否有什麼高深的秘訣？ 其實，教育的秘徑不在遠方，而在最樸素的兩個字：「陪伴」。
🌿 在場，是最高效的教育
「在場」不只是軀殼的停留，而是一場安靜而深刻的駐守。 當陪伴成為一種習慣，班級的氛圍便能自帶穩定的力量。- 精準強化： 孩子缺什麼，我們就補什麼。不愛書寫、不愛閱讀、無法專注？身為教師，我們的職責是「設計誘因」，讓改變自然發生。
- 即時處遇： 在火苗微弱時給予指引，避免小錯堆疊成深淵。一通電話、一個眼神，就能省去師生間無謂的體力磨損。
📐 老師，是孩子的「人生規劃師」
面對高強度的專長訓練，孩子的體力與耐力有限。 「如何開始、如何持續」考驗的是教育者的智慧。
我們選擇**「主動出擊」**，而非消極地「等一等、看一看」。 教育者可以等三年後的下一批學生，但孩子的成長關鍵期，一生只有一次，他們禁不起等待。
「不逃避，不等待。」 透過精心的規劃與持續的在場，我們不只防堵錯誤，更在拓寬孩子生命成長的河道。
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