作者提出在蛋殼上寫注音,再請孩子拍碎的靈感,我覺得這個點子學生會喜歡,於是費了一番功夫,請朋友們打蛋時幫忙留下蛋殼,清洗後曬乾,帶到課堂上。
除了模仿文章點子在蛋殼上寫字之外,我另外使用一張A4紙,平分成八等分,在張紙上面寫注音,先請孩子抽,抽到之後,必須先試著拼音讀出聲,再找到蛋殼上相對應的注音符號。找到之後,就可以拍碎啦!啪,蛋殼碎裂的清脆聲,真的很紓壓。
這個活動有三個孩子喜歡的元素:
1. 新鮮感
在雞蛋殼上寫字,必須小心翼翼保護蛋殼,才能避免破掉,好玩又能提升專注力!
2. 未知的樂趣
抽注音紙牌的過程,雖然簡單,卻蘊含一種「不知道會抽到哪一張」的未知感,能提高學習興趣。
3. 搞破壞真好玩
用雙手探索世界是兒童的天性,但生活在世界上,為了與人相處,難免有許多規矩得遵守。用手掌拍碎蛋殼的動作和聲音衝擊,滿足了兒童探索的欲望。破壞卻不會被罵,誰不喜歡呢?
如果孩子對觸覺較敏感,或是擔心蛋殼刺傷孩子的皮膚,可以改拿其他物品敲蛋殼,例如空的寶特瓶、保鮮膜用完後留下來的紙捲筒;只是,太大力的話,瞬間聲音可能形成噪音,不適合太晚玩這個遊戲喔。
另外,這個遊戲也可以用在生字學習上,我讓小學三年級的孩子玩,他一樣玩得開心且專注!
學習有很多種方式,如果我們小時候,曾經覺得機械式學習很痛苦,就別再用同樣的方法要求孩子了!花點心思動動腦,學習可以是快樂的事。