Umav
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你在一個年輕的媒介中，呼喚古老悠遠的南島家族中、一個歷經殖民波折但依然傳承下來了的名字——希望你用這樣隆重的心態，普普通通的了解我的明白。
跟教育部開會。
我的身分證上是族文字+漢字音譯兩行，都是法律承認的名字，是國家語言。來自布農語，繼承自我所屬社群的命名文化。
當初投「營造族語文教育學習環
最近在Threads逛逛，看到原住民生遭受學校裡的歧視，實在讓人心疼。一個讓內心有良善想法的孩子，卻要在這樣的環境中成長。總覺得不公平不平等，希望這些遭到歧視的孩子，能夠堅強面對，也希望整個社會能夠對這個問題有所改變。
【播客Umav如何了！EP113】
｜Yuri Yuko柯哲瑜｜溫柔是最強大的力量
在返鄉原青的故事中，有一群人（或一個人）的故事一直吸引我，那就是這集「umav如何了！」要介紹的來賓Yuri哲瑜。她是政治大學博士生、基地文化出版有限公司的負責人、能寫能唱的創作歌手、也是目前原健法推動的倡議者。
今年的中一中諧音歧視原住民文案和台大言論自由月布條事件是一個縮影，更長期以來是國家政策和教育端乃至於家庭教育對於族群友善素養的忽視。這一集是這些事件後的感受，同時在臉書粉專每天來點布農語啊上面我們也有相關倡議與心得。
身在大學校園的樂鍇教授，於2018年與教育部開會時，即提起應將全民原教的
來賓｜金其琪（國立政治大學民族學系博士生，自由撰稿人）
「我們都是在很小的日常的實踐當中，可以看到這些衝突，然後你可以去尋求的和解，或許是看似很小很小的一面。這三部片子就是在講很小很小、非常非常細微的人際互動。」
教育部營造族語文教育學習方案徵件頒獎暨成果發表-Umav如何了團隊的方案獲社群組特優
【和小學生談原住名族正名】
你覺得小學生關心正名議題嗎？他們會，因為他們會找到自己的故事。
新年剛開始，我來到鄒與布農的久美，在久美國小分享原住民正名議題。用自己的故事和自媒體的經驗，跟孩子們談名字的意義。
有時候，你可能不知道自己的故事對誰造成了什麼影響。
她知道，懷約翰當年在台灣時，頂著「國語政策」的打壓，辛苦地記錄族語語料和翻譯，為原住民族宣教和族語事工留下重要貢獻。
愛太重要了。
⋯⋯
這樣子申請身分法釋憲的問題，引起的反而不是原住民對非原住民群體的抗爭或抗辯，而是造成原住民群體內部自己跟自己在吵架，就是我們原住民自己在罵原住民啦，已經引起一個某種程度的世代對立跟認同的焦慮。好像有一點警總的概念說，現在是要來吵，說誰比較有資格當正統的原住民，自己跟原住民在吵架。
746山海誌—族語誌 Ep1主持側記
前陣子真的太忙，Umav一直沒有好好跟大家介紹，今年底我參與了原文會製作的Podcast節目「746山海誌」族語議題的主持。已經上線且播放中噢！歡迎去追蹤收聽。
Padakaw 蔡叔君（撒奇萊雅），從對親人的愛出發，將所學連結於認同的追尋。
