這是第一次參加親子天下教育創新年會,不是因為自己是新進教師,而是這是第一次不用上班有空檔在平日參加這個活動,正在留職停薪的我。
上午場的論壇由EL教育單位的負責人Ron Berger錄製了一段影片,分享了成立了32年的EL單位他們的理念,其中有印象的有兩個部分:教育信念及小隊形式,以及EL網站的教育資源。
一、教育信念,對於學生成就的定義包含「學業」、「品格」、「技能-做好工作的能力」
二、小隊形式,每天的小隊聚會,學生們會輪流分享自己今天在以上面向做得好以及想要改進的地方,彼此是相互支持與鼓勵的,小隊成員不只重視自己的成就,也重視彼此的成長和給彼此建議,在這個風氣下面,個人的成功是小隊的成員們也成功。
三、EL教學成果及資源:32年來EL累積了許多豐富的教學策略及教育的資源,Ron介紹在他們的網站中有許多可以參考的資源,我將連結附在下面,以便未來要查詢的時候可以直接連結過去。
心得:
聽著Ron Berger 的分享,同時覺得EL的教育理念和敝校推行的實驗教育有相當程度的重疊。
一直記得剛到敝校服務時,對於孩子們會做是、會做人印象深刻。學生們在學校學習品格和做事情,這裡的學生有許多上台發表、課程體驗與實作的機會,這呼應到今天講者提到的,透過發表,學生們促發自己去組織架構所經驗到的學習歷程,轉化成可以和社區與家長分享的過程,這個重新組織的過程,讓學生的學習再提高一個層次。
另一個部分,是關於小隊的形式,其實在我剛來的那一年,圍圈的形式才剛開始,我猜也是最落實的時候,大家在許多課程中會使用圍圈,來確認學生在課堂學習與品格覺察的狀況。
不過在我從旁參與圍圈的經驗,我覺察到自己會焦慮,是關於「我能不能帶好圍圈?」對此,Ron也正好分享到,為了讓小隊達到他的目的,教師之間必須親自定期的參與小隊,體會其中被相互激勵與一起成長的歷程。
這讓我想到當年在學習怎麼帶輔導小團體的時候,也是要求必須參加過數場的小團體輔導,才知道團體中的動力與歷程。
這一部分的學習,和我在目前學校的理念與實踐真的有許多重疊之處,聽著覺得再一次很感激自己來到這麼棒的教育情境中。不只是理念,更棒的是教育夥伴的實踐,雖然有時候會因為身在情境中,難免有迷惘或不確定自己的位置時候(領導人與夥伴、自己都是),正好享用今天看到的一張圖來回應這樣的不安心情:
而也呼應著這樣的內在不安,剛好親子天下在外面有75折的購書優惠,其中有一本書深深吸引著我「心裡安全感:驅動的高參與教室」。在教室中的心裡安全感,其實不只對學生,坦白說身為高人際焦慮的教師,我也好需要在教室、在團隊中的心裡安全感,當安全了,我的認知功能才能夠正常發揮,我也才能夠為自己判斷(而非為了討好任何情境)來做出教學決定。
這本書待我閱讀後,再來做些分享。
--
下午場次,我參加的是C場〖自主翻轉365搖滾趴〗,總共有10位講者,每位有365秒的時間,要介紹自己的翻轉教育,而後有15分鐘的「自由交流」時間,講者會站在攤位前與對該主題有興趣的夥伴進行對談交流。光是講者們的365短講階段,就相當精彩!身為參與者,滿喜歡這樣的安排,對於有興趣的講者,可以聽到最精華的片段;不認識的講者,能夠認識他最自豪的強項、感受魅力;如果剛好沒有興趣,那也只有6分鐘倏忽即逝。
先說,主持人主持的很好,聽起來也是教育現場中的老師,口條好、引言、抓重點的能力與幽默感也是讓人佩服,跟早上的主持人-羅怡君(親職作家)都讓我好佩服主持功力!
〖自主翻轉365搖滾趴〗有幾位特色鮮明的老師,一上台就感受到老師自帶的光芒,身為學生我絕對會愛上這些老師的課。最印象深刻是景美女中Hebe田珮甄體育老師,以及高雄音樂魔奇課的石佩蓉老師,老師上台就彷彿把我們帶到另一個世界,先是拉筋伸展、再來聽卡農猜情境,馬上就感受到運動與音樂的魅力。
而善用資源與用心研發教學工具的老師們,有老Su蘇明進老師、小壁虎蔡孟耘老師的6杯咖啡的班級經營術、勇於運用AI工具的陳佳釧老師、善用電影引導深化的陳建榮老師。真的非常、非常敬佩老師們對於教育工作的熱忱,一直在想著,是什麼讓這些老師們在現場有源源不絕的教育心火可以燃燒,教育現場明明有很多難以言喻的消極和打擊XD(現場錄的K哥Su房調查不在場的老師看到家長來電的心聲,真是太精采了),但是這些在線的卻能夠一直保持熱忱、知道自己努力為何、做喜歡的事情、發展出新的火花,真的佩服,也好嚮往!
現場還有跨界的講師,有宣傳環保超有才把海廢物軟化包裝的黃之揚先生、跟我們說可以大聲跟青少年說「對!你就爛!」然後接下去同理才是重點的陳品皓心理師(連結是我覺得很精彩的訪談),還有法律白話文運動說話好快思緒好快的劉珞亦、以及運用AI系統思考的楊朝仲教授。
--
這是第一次參加,希望之後可以在這一天請假出來參與這個重要的教育論壇。
而今天也知道了一個新的訊息,是親子天下在甄選「創新100」鼓勵對教育有興趣的夥伴能夠報名參與,聽說往年都沒有獎金,但今年有企業贊助獎金唷!
今天採訪時親子天下教育創新中心執行長說到有一些審查的標準,包含了:
1.跨域教學 2.永續性非曇花一現 3.解決當下困難的 4. 可以被效仿複製的
聽其他三位曾經投稿的老師分享,文筆寫作、影片紀錄是非常重要的,是需要具體實踐過的課程。如果有想要跟進一步了解,之後在阿亮校長與小壁虎老師的podcast中:噗噗聊聊,會有這天現場訪問汪汪老師及楊淑娟執行長的具體內容,可以從中瞭解更完整的資訊。
最後,也期許自己可以在這兩年來個翻轉,目標是投稿下一屆的創新100,為自己的生涯開創一些不同的轉折。
小壁虎老師寫了20年的教學部落格,今天她也鼓勵我們,開始寫了,就越來越不困難了!
#謝謝今日的激盪