注釋

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端午連假,一位資深國文老師以問答方式分享其教學觀察與心得,涵蓋教學內容、方法、課綱等議題,並探討AI時代國文老師的定位及大學招生採計國文的現象。文章內容豐富多元,適合國文老師、教育工作者及社會大眾閱讀。
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剛剛又看了一位知名作家在批判「一字不漏背注釋」的國中教學現象。其實我本人真的不認同「一字不漏背注釋」這件事,但怎麼說呢,我真的是,退一萬步來說,我還蠻能體諒為什麼國中的教學現場會有這種風氣。 108課綱之後,所有老師的工作量都是至少增加了二、三倍的,老師這個工作真的是,我再退一萬步來說,還蠻多繁雜
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「把學生變少」,是不是可以減少教師工作量?