人類行為
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碩博士生的日常生活中，經常會因時間、資源或成果的「稀缺」而產生焦慮，這種情況下，大腦便會自動進入「稀缺模式」，影響專注力與行為決策。以下是稀缺大腦的形成原因與機制，以及在碩博士生生活中的具體例子。
▋稀缺大腦的形成：碩博士生的壓力來源
碩博士生經常面臨的「稀缺」問題，包括時間不夠、研究經
行為學大師史金納教授曾指出心理學只研究能觀察的行為，我偏愛觀察人類外顯行為，不過這位行為學派巨擘提出「行為永遠強化行為」。進一步觀察行為背後的動機，並發現人類行為的多樣性，無法僅用古典或操作制約來定義。同時，運用心理學小技巧以達成目標，但人類的行為複雜性仍然是一個挑戰。
好務實的孩子，為了錢錢而哭泣好可愛，那要好好保持健康喔（摸頭
在我們日常生活中，人們所追求的目標和需求多種多樣，而這些需求的優先順序究竟是怎樣排列的？
馬斯洛需求理論為我們提供了一個清晰的框架來理解這一問題。
由美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛於1943年提出的這一理論，將人類需求分為五個層次，從最基本的生理需求到最高層次的自我實現需求。
書名：台灣的人類行為與社會環境
(Human Behavior and Social Environment in Taiwan)
作者：蔡宏進
譯者：無
出版：唐山出版
ISBN：9789867021458
種類：社會科學
光看本書封面就可以發現這是個頗有年紀的書了，而且非常像是學
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『讀心術』一直都是聽起來很吸引人的東西，至少對年輕的我來說是如此。不過隨著年齡經驗的累積、知識的提升，漸漸地認為：這是可能的！
那麼，我們該如何做到它呢？
憤怒、敵意與暴力從何而來？怎麼解讀親密的人的負面情緒和易怒？怎麼不被情緒束縛？憤怒是閃電，來得快又急，卻足以過度放大事件的重要性和頻率，但憤怒竟然是生存的保護機制？
最近讀完劉慈欣老師的《三體》三部曲，感想就是人類真他媽的有夠瘋，不只開頭背景的文革時代集體發瘋，後面的危機紀元、威攝紀元、廣播紀元、掩體紀元都還是有不特定多數在幹很莫名其妙的瘋狂事情。
彷彿人類這種生命只要多了起來就一定會集體降智、集體瘋狂、集體幹出人類迷惑行為最後死一狗票。而重點是，這不是虛構出來
演算法帶我看到閣下的陽春白雪，篇篇鞭闢入裡，實在欽佩不已😂最欽佩的來自於敢說別人不敢說的話。曲高和寡，但寫得都是事實；前陣子在許多臉書中看到很多一長串似是而非+腦補的前文，到後面才寫說懷的是女寶寶，強加諸了「所有」女生被迫害的可能性，將女性歸類為「同一個群體」，那些話從根本上就是物化女性了，是誰在物化誰？總之女性就是充滿了危險和迫害。下面一堆拍拍、惜惜、我也希望懷的是男寶寶...等。沉默螺旋，我還是看了緊溜，讓螺旋加劇XD
