企業培訓
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企業技能提升刻不容緩！本文探討ADP報告中揭露的全球企業人才培育現況，點出台灣企業在員工技能提升方面面臨的挑戰與風險，並提出人資部門可採取的策略，例如：強化職涯發展規劃、縮減性別落差、積極推動企業內訓等，期盼提升員工生產力、降低離職率，協助企業在AI浪潮下保持競爭力。
這篇文章探討如何透過觀察培養創新思維，並以「伸縮電蚊拍」和「會跑的鬧鐘」為例，說明如何從觀察使用情境中找出痛點，進而創造創新解決方案。文章也提供一份「觀察輪廓表」，幫助讀者更系統地進行觀察，並介紹作者的創新課程。
5/5創新講師 陳建銘老師的創新訣竅：觀察，要從哪裡觀察？觀察「目標受眾」(TA)的輪廓、行為。
創新講師 陳建銘老師分享，廠商要如何知道消費者的痛點？看與觀察大不同。
5/5創新講師 陳建銘老師的創新訣竅：看與觀察的差別在哪裡呢？觀察，是看了人事物之後，會有所察覺，發覺有何不同處或是可以改變之處。
創新講師 陳建銘老師分享，創新的第一步驟要怎麼做。
5/5創新講師 陳建銘老師分享，創新的第一步驟就是要透過觀察，找到問題的痛點。
創新講師 陳建銘老師分享，創新之前先要有好點子、好靈感，靈感，又是如何出現呢？
5/5創新講師 陳建銘老師的創新訣竅：留一點時間給自己創新思考吧！
創新講師 陳建銘老師分享，黃仁勳最喜愛的商業書是創新管理大師克里斯汀生的《創新的兩難》，他可能是受這本書的影響，自己內化後再反思，運用「跨界思考」的創新思維在經營策上，做出與英特爾的差異化。
5/5創新講師 陳建銘老師的創新訣竅：很多領域的突飛猛進，都是從其他的領域互相刺激想法而得來的。
創新講師 陳建銘老師分享AI教父 輝達執行長 黃仁勳，如何開一場有效的「創新思考會議」？
5/5創新講師 陳建銘老師分享創新訣竅：在做創新思考的會議時，不要掉入“從眾心理”的盲點。
企業講師 創新講師 陳建銘老師要告訴你，為什麼“創新”之前，要先突破框架？ 用一些案例告訴你突破框架的重要。
5/5創新講師 陳建銘老師的創新訣竅：創新，你必需要冒險，必需要敢與眾不同，打開心中的限制「不相信」與「害怕失敗」，不要被無形的框架限制了！
陳韋翔
2025/01/17
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創新講師 創新先生 陳建銘老師要告訴你，為什麼“創新”之前，要先打破規則？分享iPhone和印度零售業鉅子比雅尼打破規則的案例。
5/5創新講師 陳建銘老師的創新訣竅：規則是要提升效率，並不是要綁住思考。
創新講師 創新先生 陳建銘老師要告訴你，如何將創新思維用在經營策略上。為什麼，Costco好市多要在賣場旁邊開設加油站？如何忘掉經驗？
5/5創新講師 創新先生 陳建銘老師分享，如何將創新思維用在經營策略上。