學員

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在最近的ChatGPT線上教學課程中,學員們展現了卓越的應用成果,從食農教育專案到考試準備,利用ChatGPT生成教學內容和學習素材。這些成功案例不僅增強了學員們的學習效率,也提升了創作的靈活性和趣味性。未來希望有更多人能善用這些技術,激發創意並解決生活中的各種問題。
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張苙緹理事長為熱愛手作課程的人們打造了一個手作交流花園。在這裡,有來自各種手作領域的專業老師,他們深信「從無到有」的過程並不簡單,需要集合眾人的力量才能結出甜美的果實。經過無數個絞盡腦汁的夜晚,以及不同想法的碰撞與激盪,這個園地為學員提供了一個學習、蛻變的機會,讓他們能夠綻放出療癒且獨具特色的美。
在當今競爭激烈的市場環境中,職業講師需要不斷調整教學策略以提升學員的學習效果。本文章探討小趙轉行成為講師的過程,如何將元認知和設計思考相結合,以實現真正的行為改變。透過模擬情境、反饋機制及具挑戰性的目標設定,幫助學員從被動接受者轉變為主動學習者,最終促進持續的成長與反思。
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如果你愛了不該愛的人,心中滿是傷痕,或者犯了不該犯的錯,妳感到萬分沮喪、甚至開始懷疑人生。 朋友看你這樣,不是帶妳去唱伍佰的夢醒時分,而是帶妳去:「改變人生、打破限制的心靈成長課程」。 課程內容充滿誘惑力,講者聲稱:「我也和你一樣迷茫過好多年,是因為這套方法,我才改變了我的人生。」 你心動了,
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本文分享與北投社大志工社的深度交流內容,探討志工在服務過程中的挑戰與成就。從志工的招募流程、實習生活、志工社的歷史到日常運作,描述志工們如何建立友好的環境並相互支持,促進彼此成長。同時,也檢視了高齡志工的退場機制以及如何更好地管理志工服務的質量,反映社大志工社在深化民主以及培養自主性方面的重要性。
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在Umav開設的高雄市原住民族部落大學的Podcast課程中,參與者們來自不同背景與年齡,年輕運動員、退休的藥師、關注族語的媽媽,皆透過自媒體傳遞故事與知識,展現世代間的希望與互動。這堂課不僅是學習技能的場域,也是文化與代際交流的平臺,為學員們的生活增添了豐富的色彩。
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泰語檢定(CU-TFL)由朱拉大學的Sirindhorn泰語學院推出,旨在評估非母語學習者的泰語能力。檢定涵蓋聽、說、讀、寫四大語言技能,並提供多種備考課程。瞭解CU-TFL的必要性及其準備課程,為您的泰語學習之旅打下堅實基礎。
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文章分享Mike的故事,探討他在一堂紫微課程中遇到的老師是否合適。經過十年的自學和與不合適的指導者的互動,他強調了在學習過程中信任自己的直覺和經驗。文章反思了行銷與教育之間的關係,並提醒讀者在選擇老師時要謹慎
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本課程主要探討職業災害的基本概念和知識,重點在於法規、函釋與判決,幫助學員正確認識常見的錯誤觀念與職災相關權益保障。透過故事與實務案例引導學習,並可提供持續的學習支援,適合各類型的學員參加。
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在這篇文章中,小丞分享了「聲無可練」工作坊的體驗,這是一個專為探索和重拾自我聲音而設的活動。透過安全的環境,參與者可以學習如何真誠地表達情感,釋放內心的焦慮,並改善人際關係。在專業指導的支持下,學員將能夠形成個人化的表達模式,並在溝通中增強自信。快來報名參加,重拾你的聲音與存在感。
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