手語
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發佈日期由新至舊
發表日期：113年11月11日
文/吳崧銘 （手語名：眼尾男）
作者簡介
雲林人，國立屏東大學特殊教育學系二年級學生，參加113年青年暑期社區職場體驗計畫，於暑假期間擔任社團法人雲林縣聽語障福利協進會的活動企劃專員。
初識聾文化的契機
去年在大學裡，修習了聽覺障礙這堂課，授
聾、聽創作者，聯合展現聽覺邊界的無限可能！
莫比斯自2021年舉辦聽障劇場共融《大象飛過我的耳朵》視形傳譯計畫，不僅讓聽障表演者有機會接觸劇場，也讓青年創作者開啟新視角去思考劇場的意義，尋找聽覺轉譯的各種可能，重新定義「聲音」。
5/5非聽覺劇場創作實驗室
某年，我臨危受命接下台東大學手語社老師的工作。起初我並沒有太大意願，畢竟自己的手語基礎不深，比得不夠標準，而且平時接觸的聽障朋友大多是口語族。要我教十八九歲的聽人學生，實在擔心誤人子弟。
祝您教師節快樂！
一直在劇場耕耘母語、親子、人權主題的夾腳拖劇團，9月28、29號在牯嶺街小劇場一樓實驗劇場要推出親子舞台劇《大漢的滋味》，今天我們就邀請這齣戲的編劇，也是夾腳拖劇團團長吳易蓁，以及製作人林廷安來與我們分享。
天生聾啞的哥哥阿邦與身體健全的弟弟阿迪，在馬來西亞，兩人相依為命地生活著。儘管有出生證明，但始終拿不到身分證的他們，生活處處受限，無法租房，錢也沒辦法存銀行，連路邊遇到警察也很害怕被盤查，對於未來、感情更是難以想像。
藝術家二創，用名歌配上名電影片段，我是三創，再創作出一個近似原電影劇情的一頁過小說，向聾啞人士唱的一首歌。
好感人啊！
這是一本圍繞聽障者、手語和懸疑發展而成的小說。書中探討了聽障者的不同特點和生活背景，並將手語的正統與非正統、過去與現在進行了對比。作者通過這本書巧妙地展現了人生溫暖和苦痛的碰撞，以及聽障者生活的議題。整體作品評價非常高，極大地發揮了題材張力。
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打著漫威首部限制級影集的名號，
但內容看起來有點雷聲大雨點小，
連帶令人擔心起今年的死侍三。
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2/5回聲女