手語
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「如果聽不到音樂，如何創作表演？」
臺灣第一個聾人藝術節終於誕生了。
此次因為工作無緣欣賞戲劇表演，工作坊內容也是我豆比曾經體驗過的相似互動，但其中仍見到大可創藝的創新，且講座內容也讓我有些共鳴，豆比依舊收穫了不同的藝術啟發。
一起用光、聲、形體打開聾／聽之間的感官宇宙！
還記得莫比斯「大象飛過我的耳朵」嗎？從2020年開始，莫比斯與聽障朋友共創，用鼓棒沾上顏色說故事，讓劇場成為彼此靠近的地方。2023年，我們成立「Co-Creative 非聽覺劇場」，累積了豐富的共融創作經驗。現在，這股創作能量將化為全新體驗
與此同時，在實驗室外的隱蔽觀察點，陸聿突然感受到共享連結中傳來的強烈波動。蘇澄的情緒中混雜著恐懼、憤怒，還有...決心？
「她在計劃什麼？」陸聿皺起眉頭，努力接收更多信息。透過模糊的共享，他感知到一些關鍵詞：實驗...今晚...融合...他的眼睛瞬間變成金色豎瞳，手臂上的黑鱗片開始顯現。「該死，他
結合懸疑與社會關懷的小說，帶領讀者深入手語與聽障者的世界。主角荒井在聲音與無聲之間掙扎。小說藉由命案推理，揭露語言權力與邊緣處境，引發對溝通本質的深刻反思。
4/5デフ・ヴォイス 法廷の手話通訳士
我考通過手語教支證了。
一開始原本是想備著，等退休後再開始接手語課，沒想到計畫趕不上變化，原本沒有很積極作為，就純粹是為未來做準備，我S朋友比我還積極，幫助了我很多
在海穼的〈手語〉裡，五月廿日成了一場無聲的告白。隔著玻璃，他比出日期；她笑著，比劃出剪刀、石頭、布。是回應，還是閃躲？是一場遊戲，還是一種愛的試探？當曖昧被藏進手勢，語言反而成了多餘。走進這首詩，讀懂那句沒說出口的「我愛你」。
假如你覺得英語學習太難，那麼先學與華語比較近的台語或客語，把你大腦語言學習的模式給練一練，順便摸索適合自己的語言學習方法，再來把這套方法套用在英語學習，相信能夠給予你和孩子更大的學習自信。
既然學英語是從abc開始，學台語客語當然也是從羅馬拼音開始，與其恐懼它，與孩子一同面對，會有更積極的效果。
在 2025 年 Google I/O 大會上，Google 推出了兩款基於 Gemma 3 架構的創新 AI 模型：MedGemma 與 SignGemma。這兩款模型分別針對醫療應用與手語翻譯，展現了人工智慧在專業領域與無障礙溝通的巨大潛力。本文將介紹這兩款模型的功能、應用場景與未來發展
《看我今天怎麼說》（英語：The Way We Talk）為2024年的香港劇情片，由黃修平執導並參與編劇、監製、剪接，游學修、鍾雪瑩、吳祉昊主演，歌手陳蕾特別出演及演唱電影主題曲〈What If〉。故事以三名情況各異的聾人青年為主線，反映這個群體的生活以及融入社會的經歷，並從中探討聾人的身份認同。
5/5看我今天怎麼說
在臺灣的餐車市集裡，作者遇見一攤由聽障人士經營的蚵蛋煎攤位。這讓作者想起小學時一位聽障同學，以及他們班級共同努力學習脣語溝通的點滴。儘管這位同學後來選擇與其他人疏離，作者仍然在點餐時選擇用緩慢清晰的語速搭配手勢，並用手語表達感謝。作者鼓勵大家多一份同理心，嘗試與聽障人士溝通，透過簡單的手語表達善意。
