王安石

我們上次看到，由於蘇洵過世，二蘇兄弟不得不再度離開官場，運送父親的靈柩返回蜀地（四川）；守孝期滿，二蘇兄弟返回京城，沒想到直接撞上了轟轟烈烈的王安石變法（熙寧二年，1069 年，沒有在開黃腔🥵） 無論從什麼層面看，年僅 20 歲的宋神宗都是個亟思進取的皇帝，他渴望痛擊遼國、西夏，重振大宋基業。打

雙神會面後，宋神宗立即授王安石翰林學士兼經筵侍講，換句話說，王安石成了皇帝的國政+學術指導教授。 王安石學問豐厚，口才一流，無論宋神宗問什麼問題，王安石都能對答如流且發人深省。沒過多久，宋神宗就對他佩服得五體投地，兩人思想逐漸同步。 宋神宗愈來愈想重用王安石，不只是因為他信奉「安石教」，還因為反

宋英宗治平年間（1064-1067）蘇軾經歷了兩次打擊：先是髮妻王弗去世，而後是父親蘇洵去世。 宋英宗素來仰慕蘇軾之才，特予禮遇，同意以官船載運蘇軾一家返回蜀地。蘇軾一定想不到，日後政敵竟以此事攻擊他。 蘇軾與弟弟在蜀地守孝，度過平靜的三年，卻在熙寧二年（1069）返回汴京時，直接撞進了「王安石

王安石與蘇軾可以說是完全不同的人格。 王安石重視事物的根本原理，偏愛系統與架構，渴望建立統一秩序，性格堅毅，鐵面無私，絕不妥協，可能是INTJ （建築師）或 INTP（邏輯學家）人格。 蘇軾則興趣廣泛，學問駁雜，行事風格飛揚跳脫，具有藝術創造方面的天才，且善於交際，與朝廷官員們打成一片，可能是E

王安石下圍棋– 國學網http://www.guoxue.com/?p=51918 趨邊恥局縮，穿腹愁危嶪。 或撞關以攻，或覷眼而擪。 或羸行伺擊，或猛出追躡。 垂成忽破壞，中斷俄連接。 或外示閒暇，伐事先和燮。 或冒突超越，鼓行令震疊。 或粗見形勢，驅除令遠蹀。 或開拓疆境，欲並包總攝。 或僅殘尺

王安石詩例《碧蕪》按照正常的順序，讀之應為： 如王安石五言迴文詩〈碧蕪〉： 「碧蕪平野曠，黃菊晚村深；客倦留甘飲，身閒累苦吟」， 倒讀即變成： 「吟苦累閒身，飲甘留倦客；深村晚菊黃，曠野平蕪碧」。 「迴文詩」(Palindrome Poem) 是一種特殊的詩體，它的特點是正讀和倒讀都是一樣的。這種詩

　　矮牆邊梅樹靜靜立著，幾葩白梅在寒風中綻放，彷彿細雪落在伸展的枝枒上頭。遠眺似雪，細究卻又不是雪。為什麼遠遠地就能知曉這白梅與雪有別呢？原因就在那隱約散發的暗香。 　　想像上述這般情景時，或許不免有人會不由自主地想像出一個傲骨錚錚的文人佇立雪中的模樣。他滿懷大志，卻鴻圖難展，此時見景傷情詠起詩來，

作者： 趙冬梅 出版社：麥田 出版日期：2020/12/03

翰林風月三千首，吏部文章二百年。老去自憐心尚在，後來誰與子爭先。 朱門歌舞爭新態，綠綺塵埃拂舊弦。常恨聞名不相識，相逢罇酒曷留連？

謝安，字安石，尚從弟也。父裒[póu]，太常卿。安年四歲時，譙郡桓彝[yí]見而嘆曰：“此兒風神秀徹，後當不減王東海。”及總角，神識沈敏，風宇條暢，善行書。弱冠，詣王蒙，清言良久，既去，蒙子修曰：“向客何如大人？”蒙曰：“此客亹亹，為來逼人。”