琦君

最近，又去母親的陽台逛逛，繼山茶花　母親的山茶花～惟有山茶偏耐久，綠叢又放數枝紅。 之後登場的，是我也很喜歡的＂桂花＂。經常在山林漫步時，或是經過某戶人家的庭院外，總會聞到熟悉的暗香浮動。以前有一部電視劇叫「八月桂花香」，因為喜歡它的主題曲，所以特別記得片名。

〈髻〉的寫作手法是「以物寫人事」，透過物件（髻）的變化，琦君寫父母親和姨娘的愛恨糾葛，也寫自己旁觀者的感觸。 在立意部分，琦君的感觸極為重要，他提出的生命大哉問，讓這篇文章從宛若連戲劇的愛情戲，成為叩問生命本質的經典。 因此這一課的關鍵學習目標是：透過物件的變化反映人物情感，探索愛恨情感的轉變

桂花雨

用於老師授課輔助、學生自學、家長輔導孩子。

2023年想著要讀的第一本書選什麼好呢?我選了作者琦君寫的長篇小說<橘子紅了>，小說名稱看似是有喜悅的事要發生，實際是新舊時代、思想交替融合時，女主角發生的身不由己、造化弄人的故事！這個時期發生的故事總帶有悲劇性的色彩，但卻深深吸引著我！ 琦君這篇小說是虛實皆有的，是發生在她周圍的許許多多真實故事的

對著一輪明月盡酒，聞那撲鼻花香，看那落英繽紛，享受這秋夜微風拂面，想想這該會是件多麼浪漫的事呀！

這部是2020最催淚國片，不過老實說，看這部片的時候，我並沒有哭。可能是年紀跟經歷還沒到那個階段的關係，但是我想生離死別，是每個人一生中一定會遇到的關卡。 小提醒:文章都是自己寫的，如果要引用，請註明出處喔!! 感謝大家 !! 1. 觀看角度(敘事主角): 2. 細膩描繪女兒與母親間的情感:

日前逛書局，隨手翻閱一本水果養生食譜，各色水果、菜肴五顔六色，美不勝收，讓人看的眼花撩亂。但我有點不解，此書介紹了許多溫帶水果，可惜本地很少種植生産，若主打熱帶水果，那就更好了。近來許多人主張「吃在地、吃當季」，以减少食物運輸過程的碳排量，愛自己也愛地球，需要大家共襄盛舉。翻著翻著，我看到楊梅。

　　不知閱讀本篇文章的人是否和我一樣，對琦君作品的印象都來自教科書和考卷呢？ 　　除了課本裡完整收錄的作品以外，最常看到琦君作品的地方就是考卷上一段段標明出處的考題。 　　對於青少年時期的我來說，琦君作品幾乎與考試畫上等號。 　　平時愛看的是從歐美和日本的翻譯小說，至於華文散文？