群聚
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獨處在群聚中和群聚中的獨處之間的心態差距，主要在於情境的選擇、心理狀態的不同，以及對社交需求的反應。理解這些差異能幫助自己，更好的處理社交場合中的情感和需求。
情境感受：
●獨處在群聚中：這種情境下，個人身處於一群人中，卻感到孤獨。可能是因為社交壓力、無法融入或是情感上的隔離。這種情況可能會
感覺磁場不合，是不是要選擇離開😬
陰雨綿綿的假日，回程途中無意間發現鷺鷥林這個隱藏的自然景點。儘管未能如願目睹白鷺鷥的壯觀場面，只與可愛的鴨子相遇，但這片荒蕪卻充滿生機的景色，讓我感受到自然的魅力。
期待下次能夠再次造訪，體驗更多鳥類的飛舞與群聚的壯觀場面。
還記得此趟田野調查走進生態的世界(上)我前往野外做了一個小小的實驗嗎？這次將要分享一下我做完實驗的小小成果。這個實驗是一個有關腹斑蛙蝌蚪面對紅娘華所做的反應研究，讓我們繼續看下去吧！
生物群聚現象
在生活中我們會在冬天時會圍在一起取暖，假日時會找三五好友一起出遊，拔河時大家的力量贏得比賽。這些例
這倒讓我想到，我最近剛寫的文章有提到某些物種在面臨多個選擇時會與其他同類群不同物種做出不一樣的行為，利用這個行為的稀有性達成意想不到的效果，從而提升成功率，而且這種現象屬於多次獨立演化的稀有事件，所以雖然擁有此類行為的物種稀少，卻又廣泛分佈在類群中的各個位置，而牠們之間沒有直接的演化關係
或許蝌蚪也會這樣？
白稜
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接續上篇（4之3）──第三步，斷開舊綑綁，建立新鏈接。（改換群聚圈，拓展新人脈）第四步，擘劃人生願景，開創全新賽道。按照一般人的正常想法，擘劃願景應該是要放在第一步，做事一定是先有一個願景，才能規劃出往後的實現步驟，然後再腳踏實地朝著目標邁進，怎麼會將之放在最後呢？
人生就是一場修行，人總要不斷學習優化自己，才能活得舒適。這說來簡單，但實際上要做卻是很難…難得不是現實生活，而是自我侷限的心啊！
吹田市位於大阪府北部，南與大阪市接壤，交通便利，火車站眾多，環境優美，有 70 屆世博會紀念公園等，面積36.09平方公里，北部是海拔20～116m的平緩的千里丘陵，背靠北攝山脈，南部是安威川、神崎川及形成淀川的海拔10m左右的低地。
吹田市成立於1940年，戰後建立了新的教育系統、市警察局和市消
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我們個人的內心世界，就好比是蚱蜢處於獨居的狀態，除非牠的心態被魔鬼佔據，否則一定是溫馴且善良的。問題是，溫馴善良對別人來說是好事，但對自己而言卻不一定，因為在這個功利主義至上的時代，為了爭奪最好的那塊大餅，人人莫不卯足全力，想方設法地踐來踏去。溫馴者，必然被欺負；善良者，肯定被打壓；倘若
另一種型態的弱肉強食！只有內心健全才是真正的強大。
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沙龍的功能
方格子的沙龍正式開放後，有人提到了「沙龍的功能」，我認為可以從文創的角度來分析。從文創的角度來看，沙龍可以視為一種學校的育成中心的教室、文創園區的會議室，或是交流廳。沙龍需要會員才能使用，因此是一種專屬於內部成員的溝通方式。
沙龍內容
從最近提到的沙龍內容來看，大致可以分為兩類：一
受教了，感激不盡
路不轉人轉
#導師的修煉 之 師生上下交相賊
學生一早群聚在玩手遊。
師：「一日之計在於晨，一早不要群聚玩手遊。」
隔日有學生帶桌遊到校。
然後變成學生一早群聚在玩桌遊~
學生群聚在OOXX ∣菜b導日記∣倒數946天
【🥦菜ｂ導日記】
印象中很久以前，曾看過一篇分析研究，指稱「老師年紀愈大，給學生的分數會打得愈高」。
可惜沒能再次查找到這類文章。
不過有時想想，
這一班導生，遇到此時的我，
還真是比很久以前我也曾帶過的那班導生，
幸運很多，
因為現在，我看到學生群聚聊天，不會反射性的生氣了。
自己的年紀變大？
這是以前拍攝的台北 101 大樓，再次用這張舊照片祝大家 2023 新年快樂！
這個角度，很有味道。植物的搭配，讓景觀柔和不少。