項脊軒志
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本文選自震川先生文集，是一篇記敘兼抒情的散文。軒，小屋子；志，亦稱「記」。項脊軒是歸有光年少時的書齋，名為「項脊」，用意有二：一因九世祖歸道隆曾居住在項脊涇（在今江蘇省 太倉市），取名項脊軒，有紀念遠祖之意；二因書齋狹小，如頸項跟背脊相連之處，故以「項脊」名軒。
全篇分正文和後記兩部分，正文寫於作
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學．生
舞台先燈暗，上道具
確認道具和演員準備好後，慢慢開【右後舞台燈】
此時請同時上音樂(40-60-80)
小苓開始說話時音樂漸小(80-60)
第一幕
(小苓在房間複習課課)
小苓：孔乙己是站着喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂
歸有光在十八歲和三十五歲的歸有光在情感表達上有什麼變化呢？文章透過具體的事件與人事，呈現出成長過程中內心的掙扎與寄託。從美好的回憶到無法言說的痛苦，本文試圖捕捉這些情感的深度與變化，展現一個更真實的歸有光。希望讀者能在此過程中共鳴，思考自己心中難以啟齒的情感。
【注意】：以下內容會牽涉到劇情討論，請謹慎觀賞喔！
前一篇介紹了情感濃烈的戀愛喜劇──《我內心的糟糕念頭》，這篇要介紹另外一部風格迥然不同，但卻同樣讓我印象深刻的動漫──《葬送的芙莉蓮》。
有時候我會用一種很可愛的角度去想像ipad和iwork的關係，它們都像是ipad的小夥伴，有不同的個性。pages就是那個高冷而又溫暖的小夥伴。
pages也是這樣，剛開始接觸的時候，覺得很難用，因為不知道怎麼增加和刪除頁面，每次用筆觸碰時又會跳出一個方塊；但真的開始使用，又會著迷於它為教學帶來的
卡謬《異鄉人》分一二兩部，劇情相當簡單、扼要，閱讀時卻讓我常常駐足在某些字句，思考、忖度後，略有所得。我個人主要是被第一部的語調與內容吸引，礙於篇幅，僅以此為綱，莫梭與母親、女友的關係為緯，說說個人的體悟。
「存在主義」常給人冷漠、疏離感，但我卻覺得主角是我看過最勇敢的人。
莫梭生命中的兩個女
歸有光將空間修葺、空間中的人事變遷、空間中的軼事拼湊組織，成為他的空間認同。在文章中，他以巴蜀寡婦清以及諸葛亮自比，相信自己有朝一日，必能像他們一樣，有守有為，讓家族重返榮耀，讓自己功名有成。他揚眉瞬目，說：我一定會成功。
現在的國文課對學生或對老師而言，最大的挑戰可能是教學「思維」的轉變。
如果從最現實面的學測角度來看，這對老師及學生而言，最困擾而焦慮的應該會有以下幾種情況。第一，課本裡的知識基本功、重要選文必須要確實掌握，第二，會覺得混合題組到底是什麼東西，有點可怕，第三，國寫的分數占一半，又有知性跟情意，這個也很
