我是珊卓拉

我是珊卓拉

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嗨,我是珊卓拉,生命是在一路斜槓的過程看盡美好風景。
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如果時光是一張張待填的篇章,而來到我生命裡的吉光片羽,是一一被記憶收錄的情書。
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由新到舊
跨越庫克海峽的首站,是群山環繞的羅托伊蒂湖,這是一段令人感動,充滿自然美景的健行經驗,絕美的自然景觀美好得令人難以忘懷,使我充分感受了大自然的懷抱與旅行的意義。如果有機會,也是我會再度造訪的健行路線,推薦給大家!
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兩人同行的旅程裡,面對繁忙的行程和陌生的城市,我們察覺到生活中的每個細節都彌足珍貴。此篇文章記錄了我們的旅途中的小插曲與體會,從乘火車的興奮、走進SJPP領取朝聖者護照、遇見奇葩青旅,到異國餐廳的獨特經歷,都是值得回味的瞬間,希望能帶你一起感受這趟不一樣的朝聖旅程。
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文中說明高年級學生在無字書繪本創作臺詞的過程裡,如何增進創造力、語文表達力、敘事能力、觀察力,以及加強同學間的合作與溝通能力。這種創作實踐不僅豐富了學生的語言學習經驗,還提高了孩子的自信心,幫助學生更願意參與語言相關活動,進而提升文本創作的整體能力。
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這篇旅行誌記錄了我們從臺灣桃園機場出發,經上海轉機後抵達法國巴黎的旅程。旅途中面對漫長的飛行與繁忙的交通轉接,分享我對巴黎的第一印象、交通安排和小心應對的體驗。雖然錯過了一些景點,但也體會了法國獨特的魅力,並發現未來旅行的可能性。文章也提供大家搭乘歐洲高鐵的實用建議,適合準備前往法國旅行的讀者參考。
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我想保留旅行的樂趣,看看自己會遇見什麼,能解決的就直接K.O.,不能解決的與同伴討論下方法,好在這一路還沒遇見無法攻克的挑戰,甚至,迎難而上的成就感,反倒令人回味無窮。
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透過桌遊《議起上奏》,模擬古代文人向皇帝呈上奏摺的形式,學生可以在遊戲中了解議論文的結構與寫作方法,結合寓教於樂的概念,讓孩子在遊戲中潛移默化地學好學滿議論文,加深對議論文寫作的理解,每一位參與的學生皆是滿臉的意猶未盡呢!
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〈妙語說書人 - 圖文寫作訓練〉為隱喻法的啟蒙。透過遊戲與圖文寫作,引導小學生練習隱喻法。此訓練通過視覺化隱喻,激發想像力和創造力,並藉以培養情感理解,提升語言表達能力,有助於孩子能全面地理解生活裡的「符碼」和隱喻的應用。
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這篇文章終於帶著大家從北島跨過庫克海峽,抵達南島。這是一場美麗的渡輪旅程,期待和大家分享觀察見聞和感受,旅行中的心情點滴。
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威靈頓是紐西蘭的首都,也是大洋洲的文化中心。 這座城市有豐富的文化機構、藝廊、咖啡文化和夜生活,以及便利的地理交通位置。 威靈頓的氣候溫和,受海洋影響,同時也是個宜居城市。 沿著威靈頓的商務中心和蘭姆頓碼頭走一走,欣賞公共藝術,蒐盡魅力。 完整詳盡的內容和旅館開箱影片在文末!
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