靛色書房
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願我們在不屬於我們的地方，仍能安然無恙。
一群有著各種不同——可能是自閉症、可能是感官障礙、可能是性少數族群......等等——的人們聚集在一起，為自己的族群發聲，為了更被認識而努力。
不同，就僅僅是不同而已，不同不是一種缺陷，但是需要被正確認識。
願我們能共同迎接一個更能接納所有「異常者」的未來。
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由新到舊
文/飛緒
這是我的行李箱，今天要分享的小故事就是，我如何在眾多行李箱中找到它？我是到外地讀書的學生，為求省錢及交通方便以搭客運為主，若我的行李不作任何明顯標示，當我將行李放入行李倉後它就融入在行李們之中，沒有明顯的標示，行李箱間即使大小高矮胖瘦軟硬材質不同，在我「看起來」卻是差不多的。
文/荻野哲子
無論我怎麼努力地想要和他聊天，得到的回應永遠都是一樣的。我以為同樣身為星兒，應該能更了解他才對，殊不知，我太天真又自以為是了。於是我不禁開始思考，到底是哪裡出了錯，而我又該怎麼和D變熟，讓他覺得我是個既親切又可靠的哥哥呢？
文/荻野哲子
5月16日，一個晴朗的早晨，我和台大星雨一起參加了一場令人難以忘懷的演出。那天我們到仁愛國小進行校園宣傳，演了一齣戲希望讓小朋友更認識星兒。
文/荻野哲子
前些日子讀了上晏蕭在關鍵評論網的〈聰明等於沒病？當亞斯伯格症遇上「沒有這種病」的處方籤〉這篇文章，有一些想法想和大家分享。
文/荻野哲子
這時我意識到，世界上是存在偏見的。對於行為有些怪異的人，我還是感受到社會的接納程度不夠。如果是因為覺得他按計算機的聲音很吵，可以好心地提醒他，倒不用退避三舍。
文/ 荻野哲子
今天我想特別來聊聊N這個孩子。
N是個唐寶寶，從外表看上去就像娃娃那般可愛，對他不熟悉的人，可能會以為他才一年級而已，但是實際上，N已經四年級了。
文/ 荻野哲子
這學期我在當志工陪小朋友玩，他們都是單純又可愛的孩子，或許跟一般人有些不一樣，但我覺得他們都是很特別的。
文/殺人鯨
之前在一個社團裡，有人問說要怎麼增進社交技能，殺人鯨的回答是：「建立資料庫、分析資料、找出最佳解」
