這是一本令人驚異的書，在捧腹大笑擊節讚歎之餘，不免也令為人父母者暗自反省，皮皮雖然「孤苦零丁」，但卻開朗快樂、熱情慷慨、心地善良，令人疼惜，但是她那顛覆成人規矩的邏輯，天馬行空的滿口胡言，生活常規亂七八糟，若真有這麼一個孩子在身旁，恐怕大部份的父母真要頭疼了！
皮皮是一個九歲的女孩子，媽媽早已去世，爸爸是落海失蹤的船長，自己一個人住在父親留下的房子裡，養著一匹馬與一隻猴子，常常對著天上的媽媽說：「別擔心，我一個人沒有問題的啦！」是啊，一個人住滿好的，沒有人會在她玩得正高興時，叫她上床睡覺，或是想吃糖的時候，強迫她吃魚肝油。
皮皮的對照組是鄰居的一對兄妹，很聽話、很有教養，媽媽叫他們做什麼就做什麼，不發牢騷，乾乾淨淨，反正就是我們眼中的乖孩子。但是，我們都喜歡皮皮，或者就像可以稱為瑞典國寶的作者林格倫所說的：「皮皮是潛藏在自己內心那個好冒險的孩子。」
在台灣九歲的孩子，也許連自己的書包都不會整理，上下學都得由大人接送，甚至許多家長被報紙層出不窮的綁架搶劫的報導，嚇得不敢讓孩子離開自己的視線。
為了所謂安全，不准孩子探索世界，這樣只會養成孩子退縮與冷漠的性格，那麼我們如何期待他們去關懷他人，去主動發現自己生命中更深刻的意義與成長的快樂呢？
當然，大人的放手讓孩子去摸索甚至探索，會有意外，甚至會有受傷的可能性，但是，讓孩子躲在房間裡沒日沒夜的上網，沉迷在線上遊戲的虛擬世界，變成一個虛無又茫然的人，會更安全嗎? 我想，年輕人對未來的茫然，大概也是來自於愈來愈少在真實世界中與人接觸，感受人的溫度不無關係。
當孩子願意在真實世界嘗試，在失敗與錯誤中學習，就會像皮皮一樣對自己充滿信心，這種敢於面對困境的勇氣，正是一個人獨立的基礎。現代的孩子在父母過度保護之下，許多人成了「媽寶」，即便到了二十來歲，應該是個獨立自主的成年人時，仍然像個小孩子一樣事事依賴父母。
這種生活中的無能，恐怕更令人擔心，這也是台灣的學校教育或家庭教育都欠缺的一環。教育哲學家杜威說：生活即教育。歐洲許多國家的基礎教育認為教孩子怎麼生活是最核心的目標，也就是說在生活中學會知識，也會使所學的知識在生活中使用。
其實我相信那些不會解決生活問題的孩子，大部份是父母親造成的，因為保護過度，幫孩子做了太多事情，等於剝奪了孩子練習自己去解決問題的機會，當父母埋怨孩子太依賴自己時，或許要先反省自己，檢視與孩子的互動，是不是會要求孩子自己的事自己打理？甚至必須負責家裏的共同事務，分配他們做能力所及的家事？
我們哪時候才能放心地讓孩子敢講出：「別擔心，我一個人沒有問題的啦！」？其實讓孩子遠離危險，不如教他們如何面對危險，「長襪皮皮」以童話般的誇張劇情，提醒家長「獨立」與「勇氣」或許是孩子在探索未來世界時很重要的素質。
