這是一本令人驚異的書,在捧腹大笑擊節讚歎之餘,不免也令為人父母者暗自反省,皮皮雖然「孤苦零丁」,但卻開朗快樂、熱情慷慨、心地善良,令人疼惜,但是她那顛覆成人規矩的邏輯,天馬行空的滿口胡言,生活常規亂七八糟,若真有這麼一個孩子在身旁,恐怕大部份的父母真要頭疼了! 皮皮是一個九歲的女孩子,媽媽早已去世,爸爸是落海失蹤的船長,自己一個人住在父親留下的房子裡,養著一匹馬與一隻猴子,常常對著天上的媽媽說:「別擔心,我一個人沒有問題的啦!」是啊,一個人住滿好的,沒有人會在她玩得正高興時,叫她上床睡覺,或是想吃糖的時候,強迫她吃魚肝油。 皮皮的對照組是鄰居的一對兄妹,很聽話、很有教養,媽媽叫他們做什麼就做什麼,不發牢騷,乾乾淨淨,反正就是我們眼中的乖孩子。 但是,我們都喜歡皮皮,或者就像可以稱為瑞典國寶的作者林格倫所說的:「皮皮是潛藏在自己內心那個好冒險的孩子。」 在台灣九歲的孩子,也許連自己的書包都不會整理,上下學都得由大人接送,甚至許多家長被報紙層出不窮的綁架搶劫的報導,嚇得不敢讓孩子離開自己的視線。 為了所謂安全,不准孩子探索世界,這樣只會養成孩子退縮與冷漠的性格,那麼我們如何期待他們去關懷他人,去主動發現自己生命中更深刻的意義與成長的快樂呢? 當然,大人的放手讓孩子去摸索甚至探索,會有意外,甚至會有受傷的可能性,但是,讓孩子躲在房間裡沒日沒夜的上網,沉迷在線上遊戲的虛擬世界,變成一個虛無又茫然的人,會更安全嗎? 我想,年輕人對未來的茫然,大概也是來自於愈來愈少在真實世界中與人接觸,感受人的溫度不無關係。 當孩子願意在真實世界嘗試,在失敗與錯誤中學習,就會像皮皮一樣對自己充滿信心,這種敢於面對困境的勇氣,正是一個人獨立的基礎。現代的孩子在父母過度保護之下,許多人成了「媽寶」,即便到了二十來歲,應該是個獨立自主的成年人時,仍然像個小孩子一樣事事依賴父母。 這種生活中的無能,恐怕更令人擔心,這也是台灣的學校教育或家庭教育都欠缺的一環。教育哲學家杜威說:生活即教育。歐洲許多國家的基礎教育認為教孩子怎麼生活是最核心的目標,也就是說在生活中學會知識,也會使所學的知識在生活中使用。 其實我相信那些不會解決生活問題的孩子,大部份是父母親造成的,因為保護過度,幫孩子做了太多事情,等於剝奪了孩子練習自己去解決問題的機會,當父母埋怨孩子太依賴自己時,或許要先反省自己,檢視與孩子的互動,是不是會要求孩子自己的事自己打理?甚至必須負責家裏的共同事務,分配他們做能力所及的家事? 我們哪時候才能放心地讓孩子敢講出:「別擔心,我一個人沒有問題的啦!」?其實讓孩子遠離危險,不如教他們如何面對危險,「長襪皮皮」以童話般的誇張劇情,提醒家長「獨立」與「勇氣」或許是孩子在探索未來世界時很重要的素質。