《蜘蛛人：返校日》：談責任與能力之前，先治好中二病

老師想讓你知道的是：一起重新認識高中資優學生「彼得·帕克」吧！

世界不一樣了！——反派「禿鷹」

《蜘蛛人：返校日》藉其中反派之口，點出了時代差異。2002年，蜘蛛人由在Sony影業出品，初次從漫畫躍上大螢幕，至今已翻拍三個版本共六部電影。相同的故事時隔20年，為何在電影競爭激烈的2017年，反倒贏得蜘蛛人系列電影中最高分評價？（IMDB評價8.2/10）我想，是因為蜘蛛人「回家」了。

1999年，當時漫威破產，只能將自己旗下的人物拋售給福斯、環球、派拉蒙等廠商，蜘蛛人就在這樣的情況下賣給了Sony。2008年，好不容易等到《鋼鐵人》一舉成功，而由英雄陸續集結成的《復仇者聯盟》，終於在今年迎回了蜘蛛人。更重要的是，不只商業製片，蜘蛛人更是在劇情「重返校園」。你知道蜘蛛人其實是一個高中資優生嗎？

《返校日》重新描繪了高中生應該有的心路歷程

蜘蛛人：我不能去德國！
鋼鐵人：為什麼？

在《英雄內戰》，好孩子彼得在戴上頭罩、成為「蜘蛛人」前，只是個普通高中生。他會因為「代數考得不錯」而開心，煩惱功課做不完（I got homework.）而拒絕「鋼鐵人」東尼・史塔克到德國參戰的邀約。當然，鋼鐵人不會接受拒絕，於是彼得還是出了國，不負眾望地在英雄內戰的舞台上給出了亮眼的表現。

蜘蛛少年的煩惱：當「能力」遠大於「責任」

戰後回到校園，「見過世面」的他不甘平凡。雖然彼得在學校表現確實卓越，趴在桌上分心，也能答出同學無法回答的問題；科學校際比賽，同儕怎麼努力也進不去的代表隊，彼得卻是老師「跪求」他參加。的確，能自行調配出鋼鐵人也驚嘆的蜘蛛絲，彼得・帕克在數理方面的天份無庸置疑。然而「資優生」並不能與「成熟」畫上等號；能力傑出也不代表不需要協助。對彼得來說，高中課業甚至大學入學都輕而易舉。但這遠大於課業責任的能力，卻使他在學校百般無聊。資質優異的他，也有著自己的特殊需求。

資優生的特殊需求

資優生究竟有哪些特殊需求？美國學者史特伯(Strop，1983)曾研究資優生最關心的問題，其中包含「如何與人維持良好的關係？」、「 不知道如何選擇適合的生涯」以及「如何避免厭煩枯躁的感覺？」電影中，我們可以看到彼得雖有傑出的能力，卻是一個「邊緣人」，不懂得與他人來往。他嚮往加入復仇者聯盟，然而面對「英雄生涯」，他的心理素質仍不夠堅強。

資優教育理論告訴我們，如果不解決上述問題，資優生可能會產生「責任感過重」、「自我概念不健全」等問題。

每天鐘聲一響，彼得總是快速地離開校園，丟下書包、到附近巷弄換上蜘蛛裝，穿梭在大街小巷找尋罪犯。他期待被鋼鐵人看見，期待被認可、被接受為復仇者聯盟的一員，但追逐著鋼鐵人背影的他卻老是出包⋯⋯資優學生雖然在能力發展看似優異，但許多潛在的心理問題若沒有獲得解決，他們所產生的適應問題也會格外嚴重。看來蜘蛛人就是沒有好好處理這些問題，如果彼得有一個更了解資優生的家長或是受過訓練的老師，能解套這些「自我概念」衍生的問題，或許蜘蛛人就不會那麼「中二」了啊！

良師典範與溫柔守候，是治療「中二病」的良方

我們應該慶幸，正因為彼得沒有專業人員的陪伴，我們有了一部好電影。但劇中確實有兩位影響他深遠的長輩，且各自有自己的教養方式，分別是鋼鐵人史塔克與梅嬸（Aunt May）。

史塔克作為鋼鐵人，在漫威宇宙（蜘蛛人生活的世界）裡，就像我們世界裡的「比爾蓋茲」加「證嚴法師」，既是首富又是精神領袖般的存在。

「讓你起床的動機是什麼？」第一次相遇時，史塔克這樣問彼得。對史塔克來說，「信念」是非常重要的，他也寄予彼得高度的期許（希望彼得比自己更好）。在彼得心中，史塔克就像是父親一般的良師典範。

史塔克像是一位非常保護孩子的家長。他見過世界的危險、生命的脆弱和殘酷。他希望彼得能夠有所準備，而不是急於長大而無頭無腦地闖入危機中，可能救人不成還置自己於險境。可惜史塔克事情繁忙，無法隨時看著彼得，只能透過置於蜘蛛裝的各式系統陪伴、培養彼得。藉由科技輔助，史塔克設計了名為「輔助輪」的養成系統（Training wheels protocol，指的是「三輪車設計中輔助新手的兩輪」），限制蜘蛛裝的功能，透過限制彼得的能力，讓他一步步學習，直到他有足夠的能力和心智去面對一切。「追蹤系統」則是用來監視彼得、掌握他的一舉一動，當彼得一跑離紐約就立刻「來訊關切」。正值青春期的彼得，怎麼能忍受這樣的「監控」？中二病一發作，資優生彼得硬拆了系統，也因為他的莽撞，造成了後續問題的產生。

有時候過度的監控，反而會拉開與孩子的距離。一直都在身旁的梅嬸，雖然不常過問孩子行蹤，卻能在關鍵時刻安慰彼得。堅定而溫柔的守候，才是孩子迷惑時最需要的幫助

相對於史塔克「要彼得報備行蹤」，梅嬸則採完全不同的作法。彼得一直以為自己瞞得很好，認為她不知道他每晚都會溜出門行俠仗義。一次衝突產生後，我們才發現原來梅嬸什麼都知道，也知道彼得在代表隊時棄賽只是不說。梅嬸提醒我們，要適時放手，給小孩學習獨立的機會。

結語：屁孩不屁，需要茁壯的心靈

「如果沒有那身衣服你誰也不是，那你更不應該擁有它」
you are nothing without this suit, then you shouldn’t have it.

在談責任與能力前，請先治好中二病。在談資優教育時，教師和家長多重視學業輔導和學科競賽的發展，而忽視了資優學生心理層面的發展與輔導。

當年的班叔告訴蜘蛛人「能力越大，責任越大」，讓他無形間扛起了重擔，似乎往後的日子只能在高壓中度過。時隔近二十年，在《返校日》中，蜘蛛人終於拿下了頭罩，變回那個在高處還會腳軟、被壓在瓦愣堆下會哭泣的高中資優學生。隨著漫威宇宙的進展，《復仇者聯盟4》後的下一部電影正是以蜘蛛人為主角的《離家日》。讓我們一起期待他的表現吧！

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