付費限定法國教育側寫(十四):霸凌與被霸凌者(上)
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法國教育側寫(十四):霸凌與被霸凌者(上)

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
面對校園霸凌,若不幸成為了被霸凌者,一定要明白這不是自己的錯,但一定要去尋求解決的方法,請不要害怕、請鼓起勇氣、一定要和能幫助自己的親友訴說,因為天下沒有解決不了的事情,若不去解決,這個問題會一直存在

在之前發表的文章中,有稍微提到過霸凌這個話題,從古至今且不分人種,其實到處都有各式各樣的霸凌事件,不論是學校、職場、網路…,這類欺壓弱者的霸凌問題一直存在著。

霸凌與被霸凌者,採取不同的視角來看待霸凌這件事情,霸凌者可能只是覺得好玩,雖然其中發生的原因很複雜,但大多來自於家庭背景、可能長期缺乏父母的溫暖與關愛,或是也經歷過父母親人的家暴,因而造成個人思想與觀念的偏差,也有因為無形的階級或人種觀念,較富裕家庭的權貴子弟,反而去霸凌或欺負出生背景較弱勢的孩子。

校園的霸凌事件一直沒有消失過,世界各地的校園都發生過、或正在發生各種霸凌事件,連貴為日本皇室公主的愛子,在她小時候都曾經因為在學校受到同學欺負,而不敢去上學。

若不幸成為被霸凌的受害者,該如何面對和自救?-圖片來源:Pixabay

若不幸成為被霸凌的受害者,該如何面對和自救?-圖片來源:Pixabay

據法國的調查統計,有百分之十左右的法國學生,都曾經歷到持續的肢體或言語霸凌。法國曾發生多名少女因校園霸凌而自殺的事件,在2016年發生了十五歲少女因網路霸凌自殺,同年還有另外一位十七歲少女,也因長期的校園霸凌而跳窗自殺,更早在2013年因受霸凌而自殺的十三歲少女(Marion Fraisse)事件,更被拍成電視劇,「瑪麗昂永遠十三歲」。

為什麼學校的學生那麼多,卻偏偏被選中成為被霸凌的對象?這些受害學生,可能個子比較嬌小、個性比較柔弱敏感、膚色不同、種族不同、性向不同、有肢體殘障…,在同學們眼中沒有存在感、不夠酷、或是太過顯眼,可能成績太好、爸媽是名人、權位者的子女、或學生本身就是名人童星…,甚至男生留長髮都有可能被霸凌。

我們要如何教導孩子,避免成為校園中帶頭的霸凌者,或是無辜受害的被霸凌者,若不幸成為被霸凌的受害者,又該如何面對和自救?

被學姐霸凌的國二美少女

在「如何認識自己(一)由心向外壯大自己」這篇文章中,我提到過自己在國二時,保護了一位被學姐霸凌的隔壁班女學生



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法國宅媽的沙龍
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我想寫出能溫暖人心,或是可以帶來些許啟發的文字,包括身處在異國女性的迷人故事、法國文化符碼、社會生活時事觀察、法國教育側寫、斜槓世代的學習。將融合兩種文化做更深入的探索,和大家分享包羅萬象的生活經驗,觀察眼中閃現的光影片斷。🌹
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參加課外活動的目的,是調節孩子在學校學習後的疲憊,不要把它視為是一項對孩子的投資,可以讓孩子大量的接觸新事物,也許在不知不覺中,就能慢慢觸發到孩子的興趣
一位法國老師告訴我,小學生的天性就是喜愛玩耍,孩子己經在學校認真學習,回家就應該去休息、和父母一起做喜歡做的事,去發展其他興趣或參與課外活動
如何讓孩子對學習產生興趣,有趣好玩並找對適合的學習方法很重要,進而讓孩子能主動學習,即使是下課或放假期間,只要孩子有興趣就能保持學習的動力,在這個過程中慢慢建立自主思考與創造的能力
這個眼中可愛調皮的小人兒,他(她)終究會長大,會走出父母的保護網,我們必須從內而外,教給孩子能面對外在困難和挑戰、保護自己和他人的種種能力
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