塑造角色

我在上一篇〈結構VS佈局（二）：塑造角色〉中摘錄了一段我寫的《雜技團》，主角是一群留守兒童如何在困境之中掙扎求存。沒有這些角色，就沒有這個故事，或者說，不會是這樣的一個故事。如果你認同我在上一篇引用約翰．加德納的話，就會明白，能夠塑造成功的角色與否，是故事成功的關鍵。

一般而言，在學校寫文章，可以學會甚麼是結構，記敘文的結構就是「起因——經過——結果」，利用腦圖和寫作大綱，可以寫出一篇不錯的文章，但未必能夠使文章引人入勝，一再回味，簡單而言，就是重讀性不高。有些故事，讀後如水過鴨背，另外有些，則令人回味無窮，捧讀再三。嚴肅文學如是，流行文學更如是。其中一個主要的原因，就是角色有沒有在作者筆下「活」起來。只有讓角色在故事中成為「有靈的活人」（《聖經．創世記》2章7節），故事才不會只剩下結構，反而可以展開精彩的佈局。

結構如棋盤，佈局則是棋子的佈陣。沒有棋盤，棋子無用武之地；沒有棋子，棋盤又有何用？善於下棋之人，對如何佈陣可說是得心應手，把眾多棋子調度合宜，猶如行軍遣將的統帥，運籌帷幄。以中國文學為例，《紅樓》、《三國》、《水滸》都是其中值得學習的對象。一個大觀園裡發生的眾多小事，都是由於其中的角色互動才產生的；三國領土爭奪的精彩故事，也要靠一群鮮活的角色來撐起的；梁山上的一百零八條好漢，更是小說的靈魂。金庸先生筆下的眾多角色，使他所寫的故事流傳中外，沒有楊過和小龍女，能構成《神雕俠侶》這個淒美動人的故事嗎？

問題來了，要怎樣才能像那些大作家一樣，創造出那麼成功的角色，從而使故事更精彩呢？

塑造角色的方法當然不只以上三種，對於初學寫故事的朋友而言，可說是不錯的起步點，嘗試塑造有趣的角色。