美好的公差出國~波士頓Tufts遊學團

2020/01/09閱讀時間約 5 分鐘
到美國第一天晚上,住宿飯店就火警,半夜爬下樓梯,點名學生數目,幸好只是虛驚一場。到了Tufts大學後,各種行程活動集合都有學生遲到,飯卡房卡地鐵卡也都不知道掉過幾個人次了,甚至發地鐵卡10分鐘內就有學生弄丟了,有人還掉了3次。甚至有學生在美國網購,還指定寄貨到Tufts大學,人家大學收發室根本不知道這個人是誰,學生當然收不到貨,還得導遊去協調把貨取回,辛苦她了。其他例如行李箱打不開,打電話回台灣跟媽媽哭訴的小事就不說了,這些小狀況我們每次都要再三叮嚀,也是有些無奈,只能慶幸沒有大問題。
2014年7月12日週六,學校邀請地理老師趙老師與我,帶著34位高一二同學,展開26天美東遊學團行程,主要是去波士頓的Tufts大學遊學,但因為班機,也會順道遊玩紐約,回想起來,真是美好的26天。
遊學期間,師生住宿Tufts大學的學生宿舍,學生2人一間,老師1人一間,房間大小適當,也有單人床、電風扇,但就沒冷氣,我以為會很熱,但波士頓的那年夏天,氣候真的是太美好,不冷不熱舒服到不行。每位師生都有房卡、餐廳三餐飯卡,還有無限次數距離搭地鐵的查理卡,馬上生活就接上軌道,完全沒有適應問題。
這個遊學計畫,參加的除了我們台灣學生,還有中國、香港、義大利以及俄羅斯等另外幾個國家,中國和義大利也有帶隊老師,但放了學生去上課後,很快就不見蹤影,接下來的日子幾乎沒見過他們,所以沒有任何機會與別國家帶隊老師閒聊。遊學計畫是週一至五的上午上課,由Tufts大學師資以及大學生助教進行英文教學,下午、晚上以及週末則由Tufts大學生隊輔帶領遊戲活動或參觀,學生的確有很多機會練習口語英文,很不錯的。
學生有了充實的安排,兩個老師就可以去自由行了。利用這三週,我們去了波士頓大大小小不少地方,偶爾搭地鐵,大多是走路,有時可以走一個多小時,也不是為了要省錢,是想好好體驗波士頓城市氣氛。波士頓科博館去了兩次,還有麻州政府、甘迺迪紀念館、musieum of fine art、黑色人權步道參觀、北角教堂(old north church)吃著名超甜甜點,昆西市場也去了好幾次,還看到曾經來過台北的人體展,只是這邊的門票貴了很多倍。當然,身為老師,MIT麻省理工學院、哈佛大學是一定要去的,MIT的幾棟特殊建築,有歷史痕跡的哈佛法學院校舍,都令人印象深刻。另外,也跟著學生活動去了天鵝船遊湖、水鴨船遊河、canobi樂園、新英格蘭水族館等,還搭船出海賞鯨,真的看到不少海豚,師生們都很興奮。只不過去這些行程的時候,心中還是會稍稍比較,屏東車城海生館、宜蘭頭城賞鯨確實令台灣人驕傲。還去了芬威球場,看了一場紅襪對藍鳥的球賽,雖然位置幾乎是最後一排,但看球氣氛不減,尤其是看到紅襪的老爹,就覺得值了。期間還跟座位旁邊一家人的爸爸聊天,他曾因工作待過北京,破中文爛英文還是可以聊棒球,即使後來紅襪輸了,依然是一場愉快的球賽。
我自己最喜歡波士頓的三個地點是newburry st.、beaon hill、和查里斯河。newburry st.是充滿歐洲風格的教堂建築,beaon hill則是石板街道與煤氣燈,好像哈利波特場景,查里斯河則感覺是整個城市的心臟,傍晚在河邊草地上聽露天交響樂演奏,很特殊的悠閒氣氛。
8/2以後去了紐約,收集了耶魯大學、自由女神、華爾街、時代廣場、第五大道、中央公園、大都會博物館、自然史博物館(電影 博物館驚魂夜 拍攝處)等地點,師生們還看了門票62元美金的百老匯歌劇魅影,雖然位置偏後,但卻是我第一次的體驗,美好的美國行。
這近一個月的美國行,也有悲傷的消息,7/23台灣發生復興航空空難事件,40人死傷,還有7/31高雄氣爆,20多人死亡。對我們而言,短短的一個暑假,一趟美東遊學行程,在美國竟然聽到台灣兩項重大災難,對師生心情是有不小影響。
遊學團期間,學生們也是有發生一些小狀況和小美好。到美國第一天晚上,住宿飯店就火警,半夜爬下樓梯,點名學生數目,幸好只是虛驚一場。到了Tufts大學後,各種行程活動集合都有學生遲到,飯卡房卡地鐵卡也都不知道掉過幾個人次了,甚至發地鐵卡10分鐘內就有學生弄丟了,有人還掉了3次。甚至有學生在美國網購,還指定寄貨到Tufts大學,人家大學收發室根本不知道這個人是誰,學生當然收不到貨,還得導遊去協調把貨取回,辛苦她了。其他例如行李箱打不開,打電話回台灣跟媽媽哭訴的小事就不說了,這些小狀況我們每次都要再三叮嚀,也是有些無奈,只能慶幸沒有大問題。
學生們也是有美好的一面,8/3去參觀時代廣場時,遊覽車司機John違規停車等我們,收到115美金罰單,正長吁短嘆時,我們學生發起募捐,湊齊了錢交給他,還附贈一盒台灣帶過來的鳳梨酥,司機伯伯真的是破涕為笑,一直感謝我們,這群小孩是可愛的。
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私校生物教師,想藉由寫作整理自己對【學校】的概念, 回憶【學校】的重要功能、 思考何謂【學校】、 想像【未來學校】。
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