她把那個多出來的那個 r 摳掉，
因為這是她唯一能修正的錯誤。
方格精選
孤獨者#11
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
幾年前，我在附近的學校教書，那是在我開始全職寫作之前。
我那時候也有在指導學生參加國語文競賽。我還記得那一年帶到的學生資質特別好，教起來很愉快。尤其是其中一個女孩，口條和儀態都好，學習態度又積極，我一看到她就覺得這是塊寶，能幫學校爭光。後來去參加比賽，果然得到不錯的成績，大家都很開心。
慶功宴結束後，那個女生說有東西留在學校，請我載她回去。我載她到校門口，恭喜她幾句後我就回家了。誰知道兩天後，那個女孩居然在班導的陪同下跑去校長，指控我性侵，而且還把整個過程描繪的鉅細彌遺。
她說她在車上的時候就先被騙喝了幾口酒，下車時已經有一點微醺，她一路扶著牆才能勉強走進教室。然後她聽見門關起來的聲音，她轉頭看，發現我也在教室裡——接下來她只記得自己的嘴巴被塞住，頭被重重壓在這張桌子上。她只能張大眼睛，盯著桌面上各種用立可白畫的塗鴉和小抄，等待時間過去......然後她發現其中一個英文單字拼錯了，separate，但是多寫了一個 r。所以她用盡力氣掙脫了右手——然後用指甲把多出來的那個 r 摳掉......
她把那個多出來的那個 r 摳掉，因為這是她唯一能修正的錯誤。
老實說我除了憤怒和困惑之外，我居然有一點點感動！普通的高中女生是編不出這種細節的，應該可以算是我過去一年的訓練發揮了作用！而且你看她在校長面前跟我對質時的表現，能量飽滿但又含蓄，聲音不大，但每個字都聽得清清楚楚。她在比賽時要是有這樣的水準，就不會只拿到第二名。
其實我早該發現這個女孩很危險的，但我卻沒有保持距離。
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社群像一場熱鬧的派對，人們裝扮體面、談笑風生，把最好的模樣擺上檯面； 但我們所經歷的悲傷、脆弱、徬徨，卻總在獨自一人時突然襲來，找不到出口，無處安放。
你感受到的孤獨是生命給你獨一無二的禮物，在這裡你可以將它匿名分享出來，也許你的故事，可以接住其他同感孤獨的個體。
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「冷暴力」仍然持續著，我也沒朋友，那時候剛好我原本其中一個同學跟前面那位代課老師也鬧得不愉快(老師常常針對她，她也是比較有主見的女生)，所以國二她便轉學了。原本團體剩下來的三個女生便和我成了一個新的小團體(前一篇提到同甘共苦的朋友)。我也仗著身邊有同伴恢復了些許自信，我們時常牽著手一起去廁所、聊是非
每個女孩獨立的背後，都有份令人難以理解的脆弱和渴求。面對女孩內心獨有的的矛盾，以及對愛情和依賴的掙扎，都值得被理解，值得被呵護。有一天，總有那個人，帶笑陽光的笑，缷下妳的堅強。
「這真的是我見過最爛的班級了。」頓了頓，她又接著說：「我教書了十幾年，從來沒有遇到這麼多補救教學的，奇怪了你們國小到底是多混？怎麼會有這麼多補救教學⋯⋯」
她是我們的班導，是即將與我們共度國中三年的班導，然而，這是她與我們初次見面說的第一句話。
她是美好的存在，然而我卻如同泥沼般，無人問津。
在國中階段有位和我名字上只差一個字的女性同學，她，擅長國樂，擁有傾國傾城的外表，成績也十分優異，班上同學都很喜歡她，然而和她只差一個字的我，性格沉默寡言，外表平淡無奇，和她相比，我十分微不足道，班上同學也認為我個性孤僻，不想和我說話，我總是看著耀眼的
初次會晤，一進門她就自帶一股殺氣。
我想這可能是天生的氣場。
班裡同學互相對視了一眼，都覺得她不好惹。
「誰是英文小老師？」她的聲音響徹了整個教室。
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