她把那個多出來的那個 r 摳掉，
因為這是她唯一能修正的錯誤。
幾年前，我在附近的學校教書，那是在我開始全職寫作之前。
我那時候也有在指導學生參加國語文競賽。我還記得那一年帶到的學生資質特別好，教起來很愉快。尤其是其中一個女孩，口條和儀態都好，學習態度又積極，我一看到她就覺得這是塊寶，能幫學校爭光。後來去參加比賽，果然得到不錯的成績，大家都很開心。慶功宴結束後，那個女生說有東西留在學校，請我載她回去。我載她到校門口，恭喜她幾句後我就回家了。誰知道兩天後，那個女孩居然在班導的陪同下跑去校長，指控我性侵，而且還把整個過程描繪的鉅細彌遺。
她說她在車上的時候就先被騙喝了幾口酒，下車時已經有一點微醺，她一路扶著牆才能勉強走進教室。然後她聽見門關起來的聲音，她轉頭看，發現我也在教室裡——接下來她只記得自己的嘴巴被塞住，頭被重重壓在這張桌子上。她只能張大眼睛，盯著桌面上各種用立可白畫的塗鴉和小抄，等待時間過去......然後她發現其中一個英文單字拼錯了，separate，但是多寫了一個 r。所以她用盡力氣掙脫了右手——然後用指甲把多出來的那個 r 摳掉......
她把那個多出來的那個 r 摳掉，因為這是她唯一能修正的錯誤。
老實說我除了憤怒和困惑之外，我居然有一點點感動！普通的高中女生是編不出這種細節的，應該可以算是我過去一年的訓練發揮了作用！而且你看她在校長面前跟我對質時的表現，能量飽滿但又含蓄，聲音不大，但每個字都聽得清清楚楚。她在比賽時要是有這樣的水準，就不會只拿到第二名。
其實我早該發現這個女孩很危險的，但我卻沒有保持距離。
－故事節錄自《致親愛的孤獨者》舞台劇《#越想越不對勁》
－潘正安
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