能讓世界看到台灣人認真參與政治的姿態，覺得非常光榮啊！
文章來源：https://reurl.cc/VabVjb
✿ 這篇文章想說的是…
文中提到台灣的投票相關法律，說明為何台灣人非得回到戶籍地、或甚至花費2、30個小時從海外回來的原因（因為一些其他的國家，例如日本，針對住在海外、或投票當天無法前往指定投票所的人有其他的投票措施）。不過，除了這個理由之外，促使這次現象的最大因素，其實主要是台灣人看到香港的情勢，對於自身國家的未來感到擔憂所致。
而為了讓資源較少的學生也能夠參與這項全民活動，甚至有師長站出來提供如交通補助等的協助。這些行動在在都顯示出台灣人對於政治的高度重視。
✿ 生詞和常用詞
✿ 從文章學習實用表現！
🔍#N1文法【～までもない】
接續：動詞辭書形＋までもない
意思：無須、不必～；～是理所當然的
▪ 多額の交通費、また時間とエネルギーがかかることはいうまでもありません。
（（要做這些事情）不用說，都需要花費高額的交通費、還有時間和精力）
除了「いうまでもない（無須多言）」，前面的動詞可以靈活更換，變成像是「聞くまでもない（不用問）」、「説明するまでもない（不必多加說明）」等等。
🔍#N3文法【たびに】
接續：動詞辭書形＋たびに／名詞＋の＋たびに
意思：每、每當～
▪ 選挙のたびに投票率の低さが話題になる日本では考えられない「台湾人の大移動」から、政治参加の大切さについて考えます。
（在每到選舉低投票率就會成為話題的日本是難以想像的「台灣人大移動」，從這樣的事情來思考政治參與的重要性）
🔍#N5文法【～たり、～たりする】
這個句型超級實用！它最主要、也一定會在課本上出現的功能是「列舉」，但除此之外，在口語中它還有「…之類的」的用法哦！
接續：動詞た形＋り、動詞た形＋り＋する
功能：列舉
(1) 列舉1：有的～、有的～
▪ 家庭の所得によっては、半額になったり、無料になったりもします。
（依照家庭所得，有變成半價的、也有變成免費的）
(2) 反覆：一下子～、一下子～
▪ 彼女は今日ずっと泣いたり、笑ったりして、怖くない？
（她今天一直一下子哭一下子笑，不覺得恐怖嗎？）
➜ 上面兩個用法在課本上一定都會介紹，而且一定都會使用2個以上的「たり」。
#進階用法
➜ 下面這種「たり」只單獨出現1次的用法，課本幾乎不會提到，也很難有準確的、固定的翻譯（大多的情況下很像中文的「之類的、什麼的」），但在會話中使用得非常頻繁！只能靠多聽日本人講話去體會一下它的語境嘍～
(3) 列舉2：…之類的、什麼的；從其中好幾種類似的事情中挑一個出來舉例
▪ 些細なことで怒ったりする。
（會因為一些小事而生氣之類的）
➜ 除了生氣之外也可能焦慮、憂鬱、沮喪等等，但只挑「生氣」來說明。
▪ 負けても泣いたりするな。
（即使輸了也不要哭什麼的）
➜ 除了哭之外也可能暴怒、不甘心、自卑等等，但先拿「哭」來代表這種種情況。
▪ そんな歌書いても、誰にも評価されない時期があった。日本歌謡の中では珍しいものだったりするから。
（有即使寫那樣的歌，也不被任何人評價的時期。因為那在日本歌謠裡面算是很少見的東西）
➜ 那樣的歌可以說是少見、怪異、冷門等等，但總之可以用「少見」來形容。
