積極想像的練習
更新於 2020/03/10閱讀時間約 5 分鐘
最近學會了一個新的技能叫做「積極想像」（Active Imagination） ，在練習作的時候有點像是在觀落陰，我心想媽呀這也太不科學了吧～不過，對於不常做夢或者是做夢起來會忘記的人，這其實是一個不錯的替代方案，讓你的潛意識有機會可以說話。是有點像是一個白日夢的技巧，至於要怎麼做呢？根據Robert A. Johnson在書*裡面第三章的描述，有下面四個步驟：
- Step One: The Invitation（邀請）
- Step Two: The Dialogue（對話）
- Step Three: The Values（價值）
- Step Four: The Rituals（儀式）
不過我還正在練習當中只看到前面兩個章節，先試著來玩玩看。
積極想像的步驟
1.首先先練習放鬆：如果無法放鬆的話的話，強者我朋友有寫一篇付費的放鬆文章， 或者是YouTube上面也有一些放鬆的引導音樂。
2.使用紀錄的器材：對我來說最方便的是手機了，我覺得有兩個方案都可以參考。
第一個是開啟Google文件 ，直接利用語音輸入。你可以一邊做積極想像一邊把你看到的畫面和感覺說出來，再編修。這個方法的缺點是如果有錯字或者是聽不清楚的地方，你會需要反覆的修改文字可能會打斷想像，但優點是你不需要再重新把你的想像內容打下來。
第二個是開啟手機的錄音程式，完全不會被打斷而且很流暢的錄完內容。缺點是之後還要謄逐字稿。
3.對了書上還有一個特別的安全警告，就是千萬不要在一個人的時候做這件事情，因為你可能沉浸在想像的世界裡面而回不來（聽起來有點可怕RRR），你可以選擇家裡面有人的時候，然後給自己5分鐘不被打擾的時間，在房間裡面自己做這件事情。
積極想像的練習
書裡面有很多的例子，不過不知道為什麼我讀起來總覺得有點格格不入，所以我就自己試了一遍，下面是早上我練習的積極想像畫面。
我看到一座湖，湖上面有一個很像月亮的東西，光照耀下來撒在湖面上。
海豚從湖的裡面跳出來就像是平常電影前面會出現XX PICTURES PRESENT 畫面一樣。有一個漁夫從右側滑著船，像是中國古典杭州的那種船，他帶著斗笠，右手拿著船槳。我問他說今天收穫好嗎，他沒有說話。
他只是繼續划著他的船槳，船的尾巴有一個很像是裝捕獲的魚的竹簍，裡面有兩隻魚會跳出來又跳回去。湖面上面波光粼粼，是一個很黑很黑的夜晚，但是月亮的光芒卻又非常的皎潔明亮。
我發現自己也在一艘船上面，我自己拿著船的船槳，向他那邊滑過去，我再問他一次，老爺爺，這邊補得到魚嗎？他沒有回答我，畫面轉成有點像空拍機拍攝，兩艘船就像是「11」這個數字在巨大的湖面上，然後鏡頭拉近，慢慢切入水地裡面。
下面好像有人在黑黑的、有點深藍色的海裡面潛水，我試著靠近他，他也沒有跟我說話，繼續往下潛，於是我們兩個人就往海裡潛去，然後他跟我說，這下面有魚，他雖然不是用講的，不過我好像從他比的手勢可以知道。然後他跟我揮一下手，很快地就往前游過去了，我追不上他，他消失在視線的尾端。我看著海洋的深處，很黑、很深、不確定是不是要繼續往下，可是背後的世界、水面上的光影，已經離我很遙遠了，我覺得不知道為什麼，受到眼前的黑暗吸引，還想要下去看看，可是有點害怕⋯⋯。
積極想像的特色
積極想像是什麼呢？很難描述，不過書中提到幾個特色：
•主動且有意識的，與潛意識中的自己對話，會出現我們意識未覺察的事情
•和內在的自我對話（可能會面臨某種交易或衝突）
•可以用語言、圖畫塗鴉、舞蹈或粘土等等，也可以想像一個角色讓他活出他的人生（類似角色扮演）
•在當中我們可以採取不同的角度的觀點、角色來看到事情。
•會有起承轉合。
進入積極想像的媒介
閉上眼睛，想像自己去一個地方，你到一個什麼樣的地方呢？這裡的氣味是什麼？你看見什麼？你覺得這是哪一個朝代呢？你穿著什麼樣的衣服呢？你是誰呢？
其實，當我們進入「另一個世界」的時候，會「通過」一些媒介，例如：
•艾莉絲夢遊仙境的鏡子、墜落的兔子洞
•神隱少女的隧道（或是美和美術館）
•納尼亞傳奇的魔衣櫥
開始積極想像的方法
如果你還是進步去，下面這些方法可以幫助你「開始」。
- 靜靜的坐著、等待它出現（Waiting for alert）
- 幻想一個人物，把他當成一個起始素材（Using your fantasies）
- 想像自己去到某個地方（Visit Symbolic Places）
- 把一些情緒或感覺「人格化」（Using Personifications）
- 和夢中角色對話（Dialoguing with Dream Figures）
如果被詮釋抓走，可以問自己「停！你可以選擇進入認知，也可以選擇進入感覺裡面，問問自己：我的感覺是什麼？」，不要太快進到知識體系，不要太在意，天光雲影共徘徊，過了就過了，不要焦慮、執著。
內在的情緒就像春夏秋冬，有刮風下雨，不過我們要相信，彩虹會來。
*Johnson, R. A., & Coutts, L. (1986). Inner work: Using dreams and active imagination for personal growth. NY: Harper & Row San Francisco.
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
在這些過程中的感覺：
要留意的可能是有時候會出現的心態：我都做這麼多了，為什麼你們還看不見、不懂、不明白？當這樣的感受出現時，內心裡會有另外一股聲音質疑自己：是不是方法不對？或者你並沒有真正站在他人的角度去思考這件事。另外，情況持續沒有改善時，放棄的念頭也會出現。但我發現，當放棄的念頭出現時....
「明天又要停水了！」是現在中部地區最流行的打招呼用語。
去年全部颱風繞過台灣沒進來，大家還很慶幸農作物不需要受到損害，沒想到就造成今年水庫沒水，農作物無法灌溉的尷尬情況。自從前不久政府宣布要停水後，大家都在討論要如何因應，尤其是在限水區域的工廠與商家，有的甚至還花大錢，請運水車載水才勉強營運..
究竟一個怎樣的故事才能發展出終極人質事件？
當出版社以「伊坂幸太郎集畢生功力大成的終極人質事件」作為小說《白兔》的宣傳語時，令人不得不質疑，人質事件早給小說和電影玩爛了，還怎麼可能出現重大突破成為「終極」呢？再說，伊坂幸太郎的筆觸總是帶著一份溫熱的暖意，而人質事件卻予人冷硬緊繃的感覺，伊坂幸太郎真
在伴侶討論自己的想法時，僅僅像木頭上的顛簸一樣坐在那裡是不夠的。為了使溝通有效和有意義，至關重要的是，您要與伴侶（口頭和非口頭）交流，您確實聽到 了他或她在說什麼。讓您的伴侶通過使用諸如“聽起來您現在因為……而感到沮喪”或“我聽說您在……時感到沮喪”之類的反思性陳述，讓您真正了解他或她來自哪裡。
花
我也認為培養孩子想像力與創造力，最有效且具體可操作的方法，就是想辦法讓孩子敢發問，願意發問(這是態度)，而且能夠提出好問題(這是能力)。
不知道是不是巧合，最近有幾個期刊分別針對以色列的教育制度做深入報導，書市裡也突然出現好幾本介紹猶太人教養孩子與學習方式的書，這些報導都以猶太民族從小訓練孩子提問的習慣為核心，認為這是猶太人創造力與學
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