我很喜歡當導師，除了特殊原因我才沒當。我新接的班級，竟然男生比女生懂事乖巧，除了後來一個轉學生，不過他在班級氣氛的感染下，在班上也很安靜，而且還可當同學的保鑣。
我這個善良的班級，卻遇到一個如軍中【魔鬼班長】的英文老師，上英文課對程度不好的學生如身處地獄 ，有次有一學生翹課，他說怕上英文整節課躲在廁所，我也只能勸他勇敢面對。考試成績不好的學生，不能坐椅子，就只好蹲或跪，我如果經過只能投以同情的眼光。
有一天學生跟我說:「英文老師常要求罰寫，而且要寫很多!」我利用英文課前在走廊和英文老師談一下，沒想到她反應激烈！為了學生好，我用電腦打了一封信，怕措辭不當還請隔壁座的老師幫忙看，然後拿到英文老師桌上。
要到科任班上第八節課前，正巧我們班是英文課，英文老師看到我，拿起我給她的信，上面用紅線劃重點再加上註解，一一說明我的錯誤，我急著上課就吼了回去，她才訕訕然離開。上完課我回教室，學生對我說：「剛剛英文老師罵妳罵了一節課，最後說都是妳害的，害她沒有上到課！」唉!我可沒有叫她罵我！
英文老師還兼美術課，學校會把一學期的圖畫紙放在教室，有天我要用，先拿兩張然後想事後補上，沒想到被她發現罵了一頓，然後要學生把圖畫紙搬到她辦公室放。
有一天學生很緊張地跟我說:「今天美術課要畫水果寫生，糟糕，忘了買水果了！」我利用沒課特地到菜市場，還特別挑漂亮的水果。買完先拿到辦公室，學生下課來拿。
結果學生說後來沒畫水果，因為我拿水果被英文老師看到了！英文老師說:「你們導師拿到辦公室，要是有別的老師問，變成我不負責！」這是什麼邏輯我就不知道了？
有一天有個學生在日記上說:「昨天晚上我寫英文罰寫，從八點寫到十二點，沒想到今天英文老師說她要求的是印刷體，不是書寫體，所以要重新寫，我受不了了，我不想寫也沒寫，老師妳要救我！」
我在走廊遇到英文老師，我說:「罰寫的目的已經達到了，能不能不要重寫？」英文老師說:「我是有原則的，沒有照我的要求就不行！」我說:「如果一個學生做錯，表示那學生不用心，可是所有罰寫的學生都寫錯，就表示老師交待不清。」不管我怎麼說，英文老師還是堅持，最後我越說越大聲，英文老師就沒說話了，我們班的學生也逃過一劫！別班的學生更慘，他被罰寫寫滿五本筆記本。
有一天下課，我到教室，英文老師對我說:「劉某某上課搗蛋，怎不叫他轉學？」我還以為多嚴重，原來只是上課玩鉛筆。我回說:「我沒有這個權力！」後來劉某某為了逃避英文課，開始逃學，交了一群壞朋友，犯了十一件小案件，最後送到彰化的輔導學校。
英文老師跑去跟教務處告狀，說我妨礙教學，到學期快結束，她要求不要繼續教我們班。阿彌陀佛！二年級時我們班換個溫柔美麗的英文老師。
這位英文老師後來考上主任資格，到別校去了！
