生命，是練習一連串的「分離」。
前幾日受邀去幼兒園來場講座，主題內容是關於「幼小銜接」，講座中與家長的互動後，不難發現家長們在乎的多半是關於學科能力上的技能，例如：如果孩子的注音符號不好該怎麼辦？加減法還不熟悉怎麼辦？
過程中我看間家長的焦慮與憂心，但別忽略了當孩子一出生的那一刻起就在學習獨立。因為生命是一連串放手獨立的歷程。相較於成績、考試、排序，想想在「生命之初」時，我們不是一直深切的寄望與期許孩子能健康平安長大嗎？
我心中默默期許，今天聽演講的家長未來不要只著重在孩子成績的表現、學科的能力。而是可以好好的陪孩子聊聊關於上學的意義、如何面對考試、如何交朋友，人際關係的培養與互動。
在家庭生活中放慢步調，多給一點時間與耐心，讓孩子練習自我表達，如何好好把話說完整，精準表意。傾聽是一門學問；說話是一種藝術。傾聽，是彼此溝通的基礎，也是雙方建立信任開始。這樣的練習也會在孩子同儕互動之間受益，降低不必要的誤會與衝突。
我想，我們能給孩子最好的禮物，不是生活的保障，而是不會因為變動而永遠存在的能力—獨立。
成長獨立是一條長遠的路，當我們把孩子送去學校的那一刻起，期待的就是他們有足夠的能力迎接自己的生活。
然而，這個信念卻常常在受教育的途中迷失了方向，我們或以為知識的灌輸與學習可以轉化為日後的能力，因此開始尋找捷徑與偏方浪費了生活的教材與生活學習的機會。總之，獨立不是一蹴而就的。我分享自己的經驗與感悟：獨立是需要在每個陪伴的引導後孩子的實作累積經驗而成的。
期許自己在孩子漫漫成長路上，不管走得如何搖搖晃晃，始終相信他們都能往美麗的境地走去。
13會員
24內容數
關於花蓮鹽寮海濱的「蘇帆」親海基地，有一千零一夜那麼長的，青銀世代相互輝映活躍的故事。
專題包含各方志工創作：
【拖鞋教授】青銀共生＼親海生活
【大俠專欄】從醫師到運動教練的精彩人生
【蘇帆人】蘇帆志工側寫
【字裡・浪間】詩・文
【與自然共舞】親子共學札記
【花・時間】山海圖文
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
從小孩到成人，每個人都帶著與生俱來的獨特性。然而，社會與教育環境常常壓抑這種獨特性，我們應該給予孩子充分空間和尊重，讓他們展現自我。父母、老師和社會應該理解和支持孩子，在教育上倡導多元化和包容性。這樣，每個孩子都有機會發揮最大的潛力，成為自己期望的那種人。
父母有父母的辛苦，但假如你小時候也沒有辦法每科一百、十八般武藝樣樣精通，那麼就算你有錢，你也沒有資格要求你的小孩達成你設立的目標，因為那滿足的是父母，而不是身為獨立個體的孩子想要的。
就算你的孩提時代真的非常優秀，你也不該奢求你的孩子複製你的道路，家長跟教育者只是孩子人生路上的啟蒙者與引導者，不該
（禁止轉貼、轉發、抄襲，有任何需求須經過本人同意）
在上了三個月心理學課程與看了課本內容之後，希望小時候父母可以教我的事：
1、嬰兒時期擁有愛與安全感
讓我知道自己是舒適、安全的，在我成長後擁有穩定的內核及自信。
2、培養我的自主意識，學會主動學習
在開始學習的時期陪伴我
最近又是幼兒園的招生期, 這是我們幫孩子挑選幼兒園的經歷。回想他人生的第一個學期，公幼跟私幼都唸到了，到底是怎麼一回事？這篇文章將分享我對於何時應該上幼兒園、公幼還是私幼、需不需要學雙語、幼兒園孩子最重要學的是什麼、還要面對的是孩子生病、孩子開始長出自己的世界等心得。
多久開始自言自語呢?
從幼兒時期，孩子在發展過程就會有一個階段是自我對話，外人看來孩子好像有問題，但孩子來說卻是必經之路。
有些孩子很害羞更是需要如此過程，孩子與自己對話中可以，促進孩子的
1.語文發展，建立未來與人的溝通橋樑。
2.理解自己，從語言中整理自己情緒情緒管理，通常是獨處了時候，
在自立與共好的練習當中，身為父母的我們也需要與孩子一起練習！
當孩子的經驗越來越多，能力越來越好
除了原本已經會做的
我們就可以再多一點的放手—《在日常的生活賦予孩子作主的權利》
讓孩子練習擁有「滿足自己需求」的能力！
許多人都會批評獨生子女多半嬌生慣養，而且比較以自我為中心，在人際關係上也相對比較不適應。然而，真的是如此嗎？至少以我自己養育一個孩子的經驗來看，我觀察到的狀況顯然與上述情況相反。我的孩子不僅比他人更具同理心，而且學習主動性很高，人際關係也表現良好，所以到底獨生子女跟自私自利及社會適應能力是否有關
在現代快節奏的生活中，培養孩子的獨立生活能力成為每位家長的共同期望。透過以下關鍵步驟，我們能夠引導孩子走向更為獨立、堅強的人生。
條列式內容：
實用技能訓練： 提供實用技能培訓，如基本烹飪、洗衣等，讓孩子能夠自如應對日常生活。
時間管理教育： 教導孩子有效利用時間的方法，讓他們學會制訂計畫
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
從小孩到成人，每個人都帶著與生俱來的獨特性。然而，社會與教育環境常常壓抑這種獨特性，我們應該給予孩子充分空間和尊重，讓他們展現自我。父母、老師和社會應該理解和支持孩子，在教育上倡導多元化和包容性。這樣，每個孩子都有機會發揮最大的潛力，成為自己期望的那種人。
父母有父母的辛苦，但假如你小時候也沒有辦法每科一百、十八般武藝樣樣精通，那麼就算你有錢，你也沒有資格要求你的小孩達成你設立的目標，因為那滿足的是父母，而不是身為獨立個體的孩子想要的。
就算你的孩提時代真的非常優秀，你也不該奢求你的孩子複製你的道路，家長跟教育者只是孩子人生路上的啟蒙者與引導者，不該
（禁止轉貼、轉發、抄襲，有任何需求須經過本人同意）
在上了三個月心理學課程與看了課本內容之後，希望小時候父母可以教我的事：
1、嬰兒時期擁有愛與安全感
讓我知道自己是舒適、安全的，在我成長後擁有穩定的內核及自信。
2、培養我的自主意識，學會主動學習
在開始學習的時期陪伴我
最近又是幼兒園的招生期, 這是我們幫孩子挑選幼兒園的經歷。回想他人生的第一個學期，公幼跟私幼都唸到了，到底是怎麼一回事？這篇文章將分享我對於何時應該上幼兒園、公幼還是私幼、需不需要學雙語、幼兒園孩子最重要學的是什麼、還要面對的是孩子生病、孩子開始長出自己的世界等心得。
多久開始自言自語呢?
從幼兒時期，孩子在發展過程就會有一個階段是自我對話，外人看來孩子好像有問題，但孩子來說卻是必經之路。
有些孩子很害羞更是需要如此過程，孩子與自己對話中可以，促進孩子的
1.語文發展，建立未來與人的溝通橋樑。
2.理解自己，從語言中整理自己情緒情緒管理，通常是獨處了時候，
在自立與共好的練習當中，身為父母的我們也需要與孩子一起練習！
當孩子的經驗越來越多，能力越來越好
除了原本已經會做的
我們就可以再多一點的放手—《在日常的生活賦予孩子作主的權利》
讓孩子練習擁有「滿足自己需求」的能力！
許多人都會批評獨生子女多半嬌生慣養，而且比較以自我為中心，在人際關係上也相對比較不適應。然而，真的是如此嗎？至少以我自己養育一個孩子的經驗來看，我觀察到的狀況顯然與上述情況相反。我的孩子不僅比他人更具同理心，而且學習主動性很高，人際關係也表現良好，所以到底獨生子女跟自私自利及社會適應能力是否有關
在現代快節奏的生活中，培養孩子的獨立生活能力成為每位家長的共同期望。透過以下關鍵步驟，我們能夠引導孩子走向更為獨立、堅強的人生。
條列式內容：
實用技能訓練： 提供實用技能培訓，如基本烹飪、洗衣等，讓孩子能夠自如應對日常生活。
時間管理教育： 教導孩子有效利用時間的方法，讓他們學會制訂計畫