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讓孩子學會「讀書」的方法——幼兒期(8)

閱讀時間約 6 分鐘
在幼兒期的教育這邊,筆者的心法就只有一個:「習慣成日常」。
所有的努力,都是要建立孩子心中,對於學習的認知,來自於「累積」。
越聰明的孩子,越可能因為自身的智慧反噬,在小時候依靠天分輾壓,忽略累積的重要,剩下的就是在哪階段撞壁。越早其實越好,等到大學才遇到學習挫折,自我放棄的機率就越高。

學習不是一蹴可幾的成就

筆者是希望各位家長能理解,真正的天才極為少數,能夠不努力就有成果者更少。但這種「不勞而獲」的成就太過奪目,導致不少人真的以為,身為父母可以不用投入,只需要特殊作法、有效解題法,就能替小孩換到巨大的學習成就。
這跟相信投資聖經,自己不做功課就買股票的散戶往往是韭菜相同,與亂買減肥藥期待下一款必定有效的心情一樣。
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正向回饋的根本 – 父母的心態 這些幼兒時期的教學法,就是慢慢建立正確的讀書心態,所以進度不是重點,重點在兩個: 第一,打造定時、定量、持續規律的習慣,讓孩子覺得每天就該坐下來寫點功課,學些東西。 第二,明白成就是累積的,是不停地投入才有這些成果,而非自己天資卓越。
能不能結合生活,是非常重要的一部分,尤其現在的素養教育,很多家長真的誤解,以為是可以補出來的。正確的狀況是,中產階級家長平日就有不自覺累積這類能力,小孩自然去補習一下就通,而沒有高學歷家長的耳濡目染,孩子往往也得不到這能力,補習班光是要練基本功就用掉所有時間。
筆者自己的孩子,訓練方式是很隨和的,所以請一般家長不要學,但可以把概念記下來。 從他1歲開始,筆者就習慣拿任何玩具,不管是積木或是TOMICA,都會加入數量的概念。
小孩遇到挫折,尤其是剛開始學習時,會把失敗當成很痛苦的經驗,父母若不在旁邊,將會有巨大的負面情緒累積,讓回饋變成負向。筆者看過的失敗案例中,多數都是父母不願意陪,但卻堅持小孩去讀書的結果。
所有的良好心態都要建立在正向的回饋上,痛苦是無法得到正向回饋的,能夠在痛苦中成長都是大人,因為經驗讓我們曉得,先苦後甘是有可能的,獲得甜美果實之前要先辛苦耕耘。
教育很難統括成一種理念、一種思想、一種辦法,民主國家與獨裁國家的教育理念絕對不一樣,而教育體系是要以培養全人為主,或是職訓優先,也跟時代有很大的關係。所以各位很少看筆者說,教育就是 OO,所以我們必須要 XX,這不是過於武斷,而是太過片段。
正向回饋的根本 – 父母的心態 這些幼兒時期的教學法,就是慢慢建立正確的讀書心態,所以進度不是重點,重點在兩個: 第一,打造定時、定量、持續規律的習慣,讓孩子覺得每天就該坐下來寫點功課,學些東西。 第二,明白成就是累積的,是不停地投入才有這些成果,而非自己天資卓越。
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