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閱讀存摺
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2017年4月23日，一早在清冷如秋的溫度中起身，看到微信上的第一則訊息是：今天是世界讀書日。
1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了「走向閱讀社會」的號召，1995年，聯合國宣佈4月23日為「世界讀書日」。這一天也是西班牙著名作家賽凡提斯，及英國著名作家莎士比亞的逝世紀念日。
在這個具有紀念意義的週日時光，適逢台北的豔麗春日又變了臉，回到風寒料峭的秋冬氣象，此時此刻躲在家中讀一本上心的書，喝一杯上口的咖啡，不是無限愜意嗎？
我和孩子的爸共築的家，剛好有一個小型圖書館的規模和氛圍，佔滿幾大牆面的書櫃，是空間中最大型也最霸氣的裝飾品，Una從小在這樣的環境裡成長，很早已養成閱讀的好習慣。
Una還有一個專屬的和室閱讀區，書架上擺滿了各式繪本及讀物，琳琅滿目的書籍就是她的玩具。每逢假日晨起時分，她總是在這個「遊學屋」安靜的閱讀新書、或看了數遍的舊書，不吵也不鬧地靜候我這個喜歡賴床的媽媽，起身為她準備早餐。
孩子的習慣是必須經過引導和刻意栽培的，所謂的「自動自發」，多少也和長期耳濡目染有關。
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一個人性格與習慣的養成，多半取決於家庭教育，因此，身為家長，應多吸收新知及有益的觀點，才能培養出敏慧的覺知力及省察力，才能站在「巨人」的高度，適時給予孩子最恰當的建議及引導。且教養的原則，不是培植一個「迷你版的自己」，也「不當威權父母」。
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「高中生要多去書店，了解書店裡有什麼書。每一本書都是作者對他遇到問題的詳細解答，你現在或許還沒遇到那些問題，但先去了解哪些問題有哪些答
這篇文章透過孩子借書的實例，教導如何運用專案管理制定閱讀計劃。學習將閱讀目標拆分成可執行的小步驟。以 30 天為期限，設定每週和每天的里程碑，並計算每日所需的閱讀時間。遇到突發狀況時，他懂得靈活調整計畫。這種「以終為始」的方式使孩子在管理時間和達成目標上更有掌握，讓閱讀成為有成就感的日常習慣。
之前我寫了一篇關於書店讀書會的文章，提到除了閱讀還包含了寫作。這引起了一些家長的疑問，有家長打電話問我，書房到底是開閱讀班還是作文班？這讓我有些兩難，但最終我還是選擇了閱讀班。如果必須二選一，我寧可選擇說是：閱讀班。關於寫作，我並不希望它僅僅是為了應付升學考試而設置的作文班，而是希望孩子們能培養
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在這篇文章裡，我將和你分享，我從幼稚園到大學不同階段的閱讀歷程與獲得的收穫，希望你能一同踏上閱讀的旅程！
閱讀對個人成長和學習有著巨大的幫助，從生疏到熟練，閱讀帶給我們的收穫遠遠超過我們所想像的。閱讀讓我們能從每一本書、每一次閱讀中獲得新的知識和體驗，讓我們未知的已知變多。
在上回講了 #用一個每日必須要做的事情連動閱讀這件事之後，如果你開始嘗試，也開始有個樣子，那恭喜你，萬事起頭難，最難的都做到了，後面都很簡單，所以，你也已經奔向養成閱讀習慣的成功之路了！
那接下來，還有什麼關鍵重點嗎？
有，當然有，不然，娘娘怎麼繼續騙讚數呢？笑～
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