對待阿茲海默氏症(以後稱: 失智症)的病患，他們的心智隨著時間一直往回走，理論上，可以使用部分照顧孩子的理論以彌補對於照顧技巧的不足。
在處理失智症長輩的問題時，照顧者往往急於解除眼前的問題，問題彷彿像是冰山的一角，多數人能夠細數這些行為問題，多麼的麻煩，但少有人有心思去這些行為問題背後的原因在哪裡，一旦沒有思考背後的原因，照顧的同理心便不可能出現，當沒有同理心的照顧，病患會只會收到照顧者一連串的責備、罵、情續的憤怒，反而讓照顧者與被照顧者雙方的關係更加的緊張。
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用照顧小孩的方法來照顧失智症病患- 閱讀「是「上層腦」，還是「下層腦」行為? 」(下)
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2024/10/04
本文探討如何理解失智症患者的行為和反應，透過溫蒂·蜜雪兒的經歷，揭示失智者在情感、飲食、聽覺和視覺上的挑戰。在照顧失智症患者的過程中，尋找替代方法以面對困難的行為是至關重要的，讓我們一起學習如何改善照護策略。
2024/10/04
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2024/10/01
繼2022、2023 免費線上照顧者讀書會後，有許多人回饋，非常期待之後還有機會再舉辦類似的活動。
2024年冬季免費線上分享會「面對失智者，您要的不只是照顧」將在10/18和12/13 跟大家見面了，
在兩場的講座中，黃耀庭心理師將跟大家分享除了照顧技巧之外，照顧者最缺
2024/10/01
繼2022、2023 免費線上照顧者讀書會後，有許多人回饋，非常期待之後還有機會再舉辦類似的活動。
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2024/09/27
在本篇文章中，作者強調學習過程中應避免僅關注病症的表面。
對失智症的理解要多層次，照顧者和醫療人員需要具備對症狀與病程的全面評估能力，也要關注高齡者身體與心理上的互相影響。
最後，作者提供了策略幫助家屬與照顧者更有效地記錄和分析症狀，避免錯誤判斷和焦慮。本文適合對長期照護與失智症認識有興趣的人閱讀。
2024/09/27
在本篇文章中，作者強調學習過程中應避免僅關注病症的表面。
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＃失智症是什麼
失智症並非我們常開玩笑的失去記憶，它是嚴重的認知障礙、腦損傷（不可逆）
什麼意思呢？意思是，會失去認知功能的「記憶」「推理」「思考」
1.記憶衰退、記不住新的
2.因果推理弱，只能眼見為憑
3.無法思考怎麼行為反應
這三者加起來很嚴重，人們幾乎退化到「幼兒」或「動物」程度
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照顧失智症的辛苦
照顧失智症的家人，是一項具有挑戰性，但也非常重要的工作
這當中的酸甜苦辣，常常難以與外人細說分明
體力上的勞動，長年累積下來，當然折騰人
但，更讓人難過的，是看著父母親，一天一天的失去，美好的記憶
有些人的父母，到了未期，甚至連自己的孩子，都認不得了
照顧失智症的建議
以下是一些建
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失智症是一種常見的老年疾病，而隨著人口高齡化問題日益嚴重，數量也越來越多。照顧失智長輩需要投入大量的時間和精力，是一項巨大的挑戰。但是，如果您能掌握正確的照顧方法，可以幫助家中長輩渡過晚年，並且提高他們的生活品質。
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「醫生，請你幫我太太做檢查，看看有沒有失智症。」老先生拉著老太太進到診間，一邊嚷嚷，「我最近一直覺得她怪怪的，經常亂講話。」
聽完描述、問診完畢後，醫師幫老太太安排檢查，同時也請老先生一起測驗。關渡醫院神經內科主任王柏山醫師表示，「測出來的結果，其實是老先生失智了。」
「醫生，請你幫我太太做檢查，看看有沒有失智症。」老先生拉著老太太進到診間，一邊嚷嚷，「我最近一直覺得她怪怪的，經常亂講話。」
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預防失智症必須了解病因、病程、治療方式，但，對於失智症長者之陪伴，確實相當重要。將失智症長輩當作成人對待：將失智症長輩當作成人對待、理解長輩情況，多些同理心。失智症照護指南包含懷舊回憶、認知活動、現實感知、營養照護、保持耐心等。
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在21世紀科學及醫療非常進步的現代，還是有許多無藥可醫的疾病，例如阿茲海默症即為失智症，近日常常照護到這些個案，所以寫下這篇文章。目前的治療即是認知訓練及藥物治療只能延緩失智的病程，罹患失智症會導致腦部退化，而造成多種認知功能的障礙，包含判斷思考能力、個性改變、方向感喪失，嚴重時甚至有妄想或幻覺，罹
在21世紀科學及醫療非常進步的現代，還是有許多無藥可醫的疾病，例如阿茲海默症即為失智症，近日常常照護到這些個案，所以寫下這篇文章。目前的治療即是認知訓練及藥物治療只能延緩失智的病程，罹患失智症會導致腦部退化，而造成多種認知功能的障礙，包含判斷思考能力、個性改變、方向感喪失，嚴重時甚至有妄想或幻覺，罹
我非常感謝，在這段漫長的路程，即使有時候走的不好，生活中還是很多透過不同方式帶來的希望，感謝南台南家扶中心，讓我遇到特殊教育專家李宏鎰教授，昨天開始將近半年的正向行為支持家長工作坊，之後再陸續將筆記整理上來；感謝接觸到阿德勒讀書會，讓我遇到JJ老師，打開我對阿德勒正向教養的認識。
我非常感謝，在這段漫長的路程，即使有時候走的不好，生活中還是很多透過不同方式帶來的希望，感謝南台南家扶中心，讓我遇到特殊教育專家李宏鎰教授，昨天開始將近半年的正向行為支持家長工作坊，之後再陸續將筆記整理上來；感謝接觸到阿德勒讀書會，讓我遇到JJ老師，打開我對阿德勒正向教養的認識。
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