方格精選

Who are you?

更新於 發佈於 閱讀時間約 5 分鐘
這兩週在教學生關於描述人的英文形容詞,即使是初級課本,也出現了intelligent, considerate 等的「長相複雜」的單字,默默想起了小時候學英文的我,所謂的初級單字就是沒有「長」單字,就舉intelligent 來說好了,共有四個母音 i, e, i, e (請不要自己哎咿哎咿)及四個音節,光在練習發音及記憶就需要點腦力,我想想比較難較長的單字大概就是史上無敵霹靂最通用的beautiful了吧!畢竟要教形容詞比較級和最高級的文法,但今天不是要討論跟英文相關的主題是,只是小女我多愁善感的有感一發。
我常常覺得英文跟中文真的是很不一樣的語言,歷史、文化背景及使用字的方式非常不一樣,文法先不討論是因為每個語言都有自己自成一格或是類似的語言句構,但個人認為目前台灣普遍在使用的中文已經深深受外國文化(美英國、日本等)影響,所以很多新詞彙及用語都已經是「變形」、或「過度直譯」的用字,特色通常很直白、很新穎、或因太貼近各國文化需要進一步解釋才能理解其中笑梗或是意義。所以在我教英文形容詞時,面對小孩及大人的教法可真謂天壤之別,請聽我娓娓道來...舉例來說,教小孩時,粗淺可用手勢或是演戲的形容詞happy, sad, fat, upset, mad, angry,甚至black(不要忘記顏色也是形容詞哈)來表現,但教成人時,老天鵝,可真是換字燒腦到不行,例如upset 更進階可能要用disappointing/depressing啦,angry可能要改用程度很高的憤怒的furious(對就是玩命關頭的fast and fury的大發雷霆/怒不可遏)之類 ,但最令我安慰的應該是只要是形容詞,反正就是套用is/ am/ are/was/were (beV動詞)就對了,沒有難上加難的文法,單純請學生依照個人情境或是過去經驗來使用新學到的英文單字。
而昨天的課程,有一段小組討論是利用下列的句型開頭來造句:A good boss/ teacher/ friend/ neighbor is someone who...扣除大多成人學生都造了 A good boss is somone who can give employees a lot of bonuses/ money/ promotion等之類的(果真是有夠用心,上課都還惦記著老闆)不過,班上的一個學生造了一句讓我下課後思考了很久,他寫了:
A true friend is someone who can always be with you.
因為我是在上課請各位學生直接造句演練,然後我一個個靠近他們去改句子,看到這句子時,我心頭震了一下,他是這個班最年輕的學生而且是個體育系大二生,其他學生要不是家庭主婦就是一般上班族,當下的我在他的筆記本上打了一個勾然後轉頭看著他的眼睛說:「你造了一個很棒的句子,很好。」下課後的我,邊吃麵邊思考著,一個真心、真的朋友是不是真的可以陪你久久?我感嘆的不是人情世故改變了我們多少,因為出社會賦予我們最有價值的就是成長,而成長的本質本來就不是又甜又香,是又苦澀又無法輕易改變的無奈,甚至很多時候再多的力往狂瀾都無以回天,若用負面列表來看待人生,實在太不健康了,實在沒有必要也不符合我的個性。但現在的我要造這個句子的話,我會寫:A true friend is someone who can walk with you, talk with you and laugh with you for some time. 畢竟這句話,現在的我,體會起來再真實不過了。
一個真心的朋友,就是可以陪你走、陪你聊天、能一起大笑一段時間的夥伴。
每個人的本質決定了我們的思考,思考影響著行為,而個性造就了我們人生的每一條路。人生的每一個決定,不分好壞,都深深的與他人連結著。在今年,我才認知到我根本沒辦法掌握我人生的每個階段有誰可以陪著我,有人來就有人離開,有人看得到你笑但也有人看不見你哭,運氣也好命運也罷,我們都沒辦法預知,更沒有能力安排。我只能說臉書大概是這世上最厲害的發明可以靠著不斷更新的大數據及演算法就把世界的人都連結在一起,但終究祖克伯不是上帝/玉皇大帝/阿拉,只要是人就是沒有魔力、也不是完人。我們無法決定別人的航線,我們只能看著自己的腳印、踏著自己的步伐、望向自己要前走的方向。
2020的疫情把很多事情都打亂了,但我認為越是擁有一個人的自處,就越能看清自己的本質,只要你願意。認識自己是一件很棒的事情,我很高興自省及反思是這個疫情帶給這世界人最好的附加價值,一個暫停鍵可以給你多少思考及重新來過?一根菸的時間,可以給你多少放鬆?一個梗圖謎因(meme)可以送給你多少笑聲讓你度過老闆的惡劣責罵?每一天都是重新認識自己的reset鍵,只要你願意,你都可以放下昨天以前的不快樂,再難受的/再難過的/再生氣的事情都不能讓你停止認識自己,生活中每一件發生的事情,都考驗你是否在每個面向能發現更多的自己。我很高興,在今年我體會到了這個道理,自六月體會後,不愉快事情很難在我頭腦裡超過3/6小時,六月到八月我大約需要六小時過度爛事,現在的我,壞心情(bad mood)長至可以是一部電影的時間(可能要魔戒/復仇者上下集喔),短至從橘線台北橋到藍線忠孝復興的時間,總之,端看自己的心境轉換,決定在你。
最後,我想送各位這個動畫短片,願我們每天都能更善待自己、更靠近自己的心。
Iting
專注在自己身上,不論在何時何地何種關係/情境/際遇,在每一刻都盡自己最大的努力成為自己,每一天都不忘記自己生為自己的存在。數字、績效、成績僅只是一部分代表自己的面向,而非全部的你。 我贊成多元展現自己的多重樣貌,或許世界和平很快就到。
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因為不知道如何開啟一個專題的第一炮,就容許我用三個數字來貫穿全文。(想標題真非我長項) 32是我今年的歲數。 365是每個人擁有一年的天數。 150是我一年看書的書本數量。 看書及跑步真的是我唯一覺得能帶我最大平靜的兩件人生大事,真可謂人生最佳伴侶就屬這兩位。 近期認識了一些新朋友,有年輕有同齡有年
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國中時,我的補習班老跟我講:「此生朋友不用多,知己一生不會超過五個,遇到了要好好珍惜」,這是結緣也結不來的,真心朋友是時間自然而成的,一起經歷面對很多事情,挑戰各種難關,非短時間形成。 正緣就是帶給你正面影響、成長的人,不要被一定會在一起多久的時間而框限住,人要活在當下,過去
長輩給我介紹了對象, 他職業跟你一樣,   我把他,當成了你 吵得對方受不了, 就把我封鎖了… (我很能同理對方……對方工作神忙神忙, 我耽誤對方半小時,他就少半小時休息啦,我確實太吵了)   我醒悟了一件事, 這年頭,原來不只感情, 連友情,都需要雙向奔赴。     就
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去年暑假時出了一份自由研究作業,其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下: 我的老師是個很好的老師,會講故事給我們聽也會跟我們玩,大家都很喜歡他個性幽默、溫柔,下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備,不知道什麼時候會大吼,會嚇到抖一下的那種
人與人之間的關係真是奇妙 學生時代當你覺得某個人是自己最好的朋友,可是在對方心目中並不這樣認為,反而覺得最好的朋友另有其人,那時候的心情一定極為失落,甚至覺得被背叛了。 出了社會談戀愛,覺得和男女朋友相處愉快,感情也好,當對方說分手就分手時,一定會不能理解,會自我懷疑,是不是自己做錯了什麼。
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