〈那些友誼教我的事〉佳作二
閱讀時間約 2 分鐘
作者：高一 李典縉
朋友是人生經歷中不可或缺的角色，不論是好的朋友或壞的朋友都可能帶給我們寶貴的經驗。人際關係中，最重要的便是判斷周遭人的人為及是否要與他交往，和與人相處的方式。
國小時，我的朋友圈大部分都以手機遊戲為連結，即使分班了三次，我都能找到和我合得來的朋友。不過那時心靈還未成熟的我還不懂得要謙虛，仗著自己遊戲玩得比別人好，就一副高高在上的態度，現在想想真的要感謝那些仍然願意和我做朋友的同學。
到了國一、國二，我一樣以遊戲為橋梁建立了許多友誼，也花了更多課後時間和他們一起玩手遊。但到了國三，在升學壓力下大家都漸漸放下手機，認真讀書，而我也和他們愈來愈疏遠。內向的我也沒有再去積極和學校同學交朋友，但我在網路上卻交了許多能和我交流遊戲、分享生活瑣事的朋友，同時也遇到了影響我價值觀最多的朋友。
他是個我難以猜透心思的人，即使已在網上認識快三年，我仍然無法去理解他想法。他在經歷某個很嚴重的挫折後，情緒變得極不穩定，有些和他很熟的人可能只是不小心惹到他就會被封鎖，因此我當時費了不少心思在要如何回復他的訊息。即使他說話咄咄逼人，我也都盡量以溫和的字眼回覆，也成為少數堅持到現在還和他有聯絡的人。
直到現在我和他已經成為能互相信任的朋友，他常會和我分享他生活中遇到不如意的事、矛盾的心理，我從中知道他惡劣的家庭環境和他曾經自殘甚至試著自殺的經歷。他其中不少行為是令我非常震驚的，不僅是無法想像他對某些事物的看重程度，生活環境正常的我更是無法理解體會他的心情是如何的。
傳訊息是我最主要與人交流的方式，也是我心靈成長最多的地方，在與許多人的相處過程中，我學到的不僅是遊戲的知識，更是與人交流該有的態度和語氣。在和那位知心朋友的交流過程中，我也看到了一個和我截然不同的世界和無法理解的心理，我才深刻體會到了世界並不是我所想的那麼美好，不是每個人都和我一樣有個幸福的家庭。因此當我接觸到這樣的人，我更該以包容的心態去面對，讓他們相信這個世界上還是有人在意他、需要他。
師評：老師很喜歡這篇文章，反映了一個新世代的交友現象，也讓老師看到你的另一面。我一直覺得你是個很冷色調的人，但從這篇文章裡，可以感覺到你內心擁有的溫暖。比如：面對這個和你差異那麼大的朋友，也不見得是那麼好相處的人，你仍願意給予他信任與陪伴，並不斷試圖理解他，這是讓人很感動的地方。 雖然結論是老師和你一同想出的，但相信這也是一個你認識自己的機會。畢竟，這個結論也是從你的這個故事裡得出的。看見自己溫暖的這一面，也希望你能默默發揮自己的這些面向，盡己所能去幫助一些有緣的人。
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