觀念，才是力量的根源。
建立了看法，才能改變行為。
「媽，我們家是不是很窮？」
「你為什麼不去當醫生或律師? 這樣的話，我們就能常常出國度假?」
「你一年賺多少錢?」
小孩如果有一天問這些問題，聽起來像是一種指控而不是疑問，
第一時間我可能會有各種情緒湧上心頭，羞愧、憤怒、或是跟小孩一樣疑惑。
因為他會長大，總有一天要面對真實的世界，活在無知裡，並不是一種保護的方式；做好準備，才是最好的策略。
國外的小孩，可能17、18歲就要面對要不要扛上百萬的大學學費貸款，我們雖然不見得會碰到這麼重大的決定，但長大也一樣要面對各種決定：衣服、車子、房子、保險...。
| 應對的策略：坦承、鼓勵思考
沉默是下策；坦承是中策；鼓勵思考是上策
- 沈默：雖然對於敏感的問題，我們習慣沈默，但就算什麼都不說，也是一種訊息：「錢是很不好的東西」、「我們狀況很糟糕」。
- 坦承：每一次談論，就是一次了解的機會。「真的窮的人買不起需要的東西，像是食物、衣服、看醫生...，這些我們都有，我們並不窮。」
- 鼓勵思考：「你比較喜歡跟有新玩具的同學玩，還是喜歡跟善良的同學玩? 」「富有的定義還有哪些呢? 家裡附近有公園、爸爸媽媽身體健康、有關心你的同學...」提出一些問題讓小孩思考，或是鼓勵小孩提出更多問題，都能更深入思考。
有些問題之所以困難，是因為我們也不知道答案，或是情緒太多了。
這時候不要急著回答，誠實說自己需要一些時間，小孩是可以理解的。
第一回答「你為什麼會想到這個問題呢?」
這是個很實際也很有用的答覆。
第一個好處是，你有10秒鐘可以想怎麼回答。
另一個好處是，當你知道小孩問問題的原因，通常能幫助你回答的方向。
總之，「你為什麼會想問這個問題呢? 」不管你面對的是什麼奇奇怪怪的問題，都是很好用的第一回答。
| 零用錢是教育工具
剛好有看到一個媽媽在FB問，大家是怎麼給零用錢的？回答五花八門。也許大家都很困惑，該怎麼做比較好。
其實，零用錢是個好機會，正是時候讓小孩練習跟錢有關的各種情境，就算犯錯，也不會太嚴重。
怎麼給零用錢的參考
- 當小孩對數字有概念的時候，就能試著給零用錢了。
- 給他三個存錢筒，一個拿來花、一個拿來存、一個拿來捐。小孩拿到錢的時候，就要分成三份。
- 10歲前的金額不要太高，一周15~45左右是很好的起點，再隨年齡提高。
- 不要把零用錢當作做家事的酬勞--> 為了錢做事很容易敷衍，而且小孩不會學到，自己本來就應該共同分擔家事
小孩可以從零用錢學到什麼?
- 培養耐心
- 分辨想要和需要的界線
- 學會怎麼聰明消費: 折扣、類似品項、cp值的抉擇
- 找出屬於自己價值觀：什麼是對我很重要的、什麼是讓我真正快樂的
當小孩在累積金錢的使用經驗，是一種複合式的練習：
想存到錢買到想要的東西，需要耐心。而且錢是有限的，每分錢都很重要，所以除了要分辨想要和需要的界線，還必須要進一步選擇能真正讓自己快樂的。
最後，怎麼樣才能用最划算的價錢買到。
| 不管賺多賺少，我都驕傲
我們能給小孩最重要的價值觀之一：「無論我擁有的比別人多還是少，我對自己擁有的心懷感激、我願意和人分享、我經過思考地花費在讓自己最快樂的事物上。而且不管未來如何改變，我都能過得滿足開心，因為我努力做到最好的自己。」
金錢和價值，不管年紀大小，都是重要的人生課題。或許我們想告訴小孩的，也是我們需要提醒自己的：
不論如何，我都為你感到驕傲。
參考書籍:三隻小豬養出下一個巴菲特 | 天下文化出版
