《我和電影一國》| 啟蒙教授的影評集
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很多人認識我是因為畢業後從事的海運業以及赴英國打工度假時期的香水店，因此看到我在觀影後可以寫出落落長的文字感到驚訝。雖然我大學唸的是英文系，但在電影理論部分也稱得上半個科班出身，主因是系上教授常常「不務正業」，讓我們得以接觸到文學領域以外的學識。而除了戲劇之外，我最愛的課程就是電影。
我的啟蒙老師是時任中央英文系副教授的林文淇 (Wenchi Lin)。打從大二開始，我開始選修他在系上開設的電影課程，包含「電影研究概論」、「小說與電影」、「電影翻譯」等等，讓我從一開始將電影視為娛樂的媒介，久而久之逐漸可以從鏡頭、場面調度等等不同視角看出影片背後的創作意涵，繼而得到另一種成就感。此外系上的「107電影院」每週固定播放當季中外藝術電影，成為課程外最即時的補充教材。而「放映週報」更是將學院與業界結合的網路電子報平台，內容不乏學者的研究探討以及電影從業人員的現身說法，我在大學時期直到畢業後仍有投稿數篇，算得上是我影評人生的起點。
而大學時期一個重要的轉捩點，是大三那年本著對電影的愛好，故選修了Wenchi在研究所開的導演專題課程，主要研究侯孝賢與加拿大艾騰伊格言(Atom Egoyan) 的作品，其中後者的攝錄影像探討以及顛沛流離主題對我影響至深，可以說是將我當時的電影文字從喜好描繪走向研究探討的濫觴，然而也在此時遇到了瓶頸。畢業前一次和教授面談，表示有可能放棄出國唸電影的決定，Wenchi引用了聖經裡的「萬事互相效力」，告訴我或許不是現在，但電影有一天終究會與我有所連結。
而在十年後的今天，我在圖書館意外看到Wenchi的這本影評集，大學時代的美好回憶立刻翻上心頭。對應著辭職這段期間專心研究電影的我，當年「萬事互相效力」的一席話似乎正在默默運作。
前面鋪陳這麼久的個人經歷，就是想告訴讀者們本書涵蓋了我大學時相當程度的電影教育。如果你想比一般人認識電影多一些，卻又不喜歡閱讀教科書般的名詞解釋，那《我和電影一國》可以帶你深入淺出地用張藝謀的兩部作品來講解看電影的方式。此外本書也收錄了Wenchi的影評與各種電影專題的研究報告，散見在報章雜誌、課程文本以及上述提到的放映週報。儘管本書部分內容早在我求學階段時就以不同方式陪我度過，多年後回顧仍然覺得獲益良多，讓我更確定自己生來就是要與電影一國。
我的啟蒙老師是時任中央英文系副教授的林文淇 (Wenchi Lin)。打從大二開始，我開始選修他在系上開設的電影課程，包含「電影研究概論」、「小說與電影」、「電影翻譯」等等，讓我從一開始將電影視為娛樂的媒介，久而久之逐漸可以從鏡頭、場面調度等等不同視角看出影片背後的創作意涵，繼而得到另一種成就感。此外系上的「107電影院」每週固定播放當季中外藝術電影，成為課程外最即時的補充教材。而「放映週報」更是將學院與業界結合的網路電子報平台，內容不乏學者的研究探討以及電影從業人員的現身說法，我在大學時期直到畢業後仍有投稿數篇，算得上是我影評人生的起點。
而大學時期一個重要的轉捩點，是大三那年本著對電影的愛好，故選修了Wenchi在研究所開的導演專題課程，主要研究侯孝賢與加拿大艾騰伊格言(Atom Egoyan) 的作品，其中後者的攝錄影像探討以及顛沛流離主題對我影響至深，可以說是將我當時的電影文字從喜好描繪走向研究探討的濫觴，然而也在此時遇到了瓶頸。畢業前一次和教授面談，表示有可能放棄出國唸電影的決定，Wenchi引用了聖經裡的「萬事互相效力」，告訴我或許不是現在，但電影有一天終究會與我有所連結。
而在十年後的今天，我在圖書館意外看到Wenchi的這本影評集，大學時代的美好回憶立刻翻上心頭。對應著辭職這段期間專心研究電影的我，當年「萬事互相效力」的一席話似乎正在默默運作。
前面鋪陳這麼久的個人經歷，就是想告訴讀者們本書涵蓋了我大學時相當程度的電影教育。如果你想比一般人認識電影多一些，卻又不喜歡閱讀教科書般的名詞解釋，那《我和電影一國》可以帶你深入淺出地用張藝謀的兩部作品來講解看電影的方式。此外本書也收錄了Wenchi的影評與各種電影專題的研究報告，散見在報章雜誌、課程文本以及上述提到的放映週報。儘管本書部分內容早在我求學階段時就以不同方式陪我度過，多年後回顧仍然覺得獲益良多，讓我更確定自己生來就是要與電影一國。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
本文介紹了一位在動畫領域具有豐富經驗的老師，以及他在動畫公司工作和教學的經歷。文章並分享了一份有關構圖、分鏡和電影技法的簡報，以及一個推薦的遊戲動畫頻道 : New Frame Plus，對於對動畫感興趣的讀者來說，這篇文章充滿了有價值的資訊和經驗分享。
對於老師的記憶猶新，最先展開的是那封只存影像，卻未及複製的推薦信。當年我很幸運地考了學測滿級分，便想請導師寫一封某醫科要求的推薦信。
在我還在迷茫的事後，老師已經幫我回答了這些事物。
離開之後，回想這半年多來在釀電影的日子，記錄下在這裡的一切，感謝這些經歷成為自己繼續前進的養分。當初想加入的原因是因為喜歡電影、喜歡文字，如同面試完的心態，離開釀電影之後，緣分不會就此結束，因為愛電影，未來還是會在不同地方再遇見的。
林夕有著豐富的大學生活以及助教生活經歷，這段經歷成為他填詞的寶貴資產。隨著時間的推移，他與王菲、張國榮和黃耀明等歌手合作，寫下了多首經典歌詞，這些歌詞充滿詩意，讓人回味無窮。
《成功補習班》是導演致敬恩師陳俊志的作品（我亦充份感受到導演真的很喜歡老師（笑）），去年12月無聲無息地在香港上映正場；個人認為前段的確令人開懷大笑一番，而且有不少香港90年代的流行元素，香港觀眾應有不少共鳴，可惜越說越多越雜
在我的研究生階段，曾經和師長合寫過一些推廣教育著作，比如説《國學導讀》(全 三册)、《國學常識》、《國學常識精要》，拿到很優厚的稿費，既貼補了家用，也能買些自己需要的電腦設備，感謝我的指導教授邱燮友教授，待我真是恩重如山。
我最得意的打工經驗，是大學時期，團契有一位我原本就暗戀的學長，邀我去經濟部國貿局打工。這位學長情感很豐富，常在社團裡邀請姊妹與他一起吃牛肉麵，被朋友笑，他也不以為意。他很年輕就取得博士學位，讓我羨慕不已。他會拿自己開玩笑，說自己是「亂中有序」。
學長很好心，我初次踏進國貿局時，他還介紹我認識我那也
學術界對於〔民國詩話〕的研究，向來偏於「個別詩話作者」的單一研究，或者偏向某些「特定議題」的討論；罕見到對於〔民國詩話〕既有微觀精細的研究，又作了宏觀全局的考察。林教授十幾年來，忙碌的教學和學術服務之外，付出巨大的心力，完成這部大著，不僅可以嘉惠後學，而且也是同領域學者不可不讀的最新成果。
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