Welcome to the Real World
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
1月27日，第27篇，大智若愚
我知道我什麼都不知道。
本日金句應該是蘇格拉底最著名的話之一
這句流傳超過兩千年的話，我們能確定這句話是蘇格拉底說的嗎？
肯定是無法。切記年代越久遠，我們就越難確定他的真實性
但是往往這些都在無腦的義務教育時期灌輸給我們
常常就深信不疑，導致名言佳句變成「名言自助餐」
各家都可以自己解釋，有人解釋這是蘇格拉底的謙遜
有人說蘇格拉底主張虛無主義，知識並不可知
有人描述蘇格拉底討人厭的嘴臉，特別是他的詰問法：
即蘇格拉底會假裝自己無知
追問你某種概念的定義，再看似挖苦嘲諷地找出反例質疑你
正是蘇格拉底整天嘴別人，最後面臨並承擔雅典城邦的死刑
在許多對這句話的詮釋中，我比較喜歡的是
蘇格拉底隱藏的優越性：
即我們都同樣無知，但至少我知道自己無知，而其他人卻沾沾自喜
有點像是大智若愚 vs. 大愚若智
只是這樣的優越性，可能不利現代社會的討論
姑且不論難以定義的「正義」、「美德」、「善良」
即使是現代社會的專業問題，傳染病防治也好，法律問題也罷
許多的專家多覺得自己所知甚少，愛惜羽毛不敢高談闊論
反倒是政治神棍到處佈道，吸收信徒
「每日猜招」除了是自娛娛人的自我修煉
應該沒有系統化的知識，只是還有一點心願
讓我們練習區別政治神棍、商業詐欺、愛情騙子
不過真相跟限量一樣是殘酷的
像駭客任務的紅藥丸與藍藥丸
你願意面對真實無情的世界，還是活在虛假的桃花源呢？
離開桃花源，就跟瑞凡一樣回不去了
所以三思啊！桃花源真的很舒服，而世界真的很殘酷
Welcome to the real world.
I know that I know nothing.
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事情不合他的意就發個飆。只要一大聲就贏了，大家就全部讓他。那我就想問，如果這個世界沒有這麼善良怎樣辦？如果他遇到我怎麼辦？
開始吧，接著說：
前輩越發憤怒，對著我大吼好好道歉啊！！並站出拳
問題： 如果一個人了解自己的無知，這是否使他比那些不自知的人更為智慧？
解釋： 蘇格拉底提出「我只知道我一無所知」的思想，並認為真正的智慧來自於意識到自身的無知。這個思想實驗挑戰了我們對智慧的理解：是否越是認識到自己的無知，越是接近智慧？它也涉及到自我認識和謙遜的價值，並提問是否擁有自知之明可
這是我從國中一年級開始每天都要聽到的一句話，因為這是英文老師派給我們的功課，記得一開始聽「大家說英語」的前兩個月，根本聽不懂，到了第三個月、第四個月，很神奇地慢慢跟得上了
到了國一下學期，老師開始要我們聽「空中英語教室」，本來覺得自己聽力變好很多，想不到一換過來又聽不懂了，熬了三個月，又慢慢⋯⋯
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本文主要介紹了在面對困難時，要擁有積極的人生觀及目標，並分享了作者的經歷和目標。文章中提到了西方哲學家蘇格拉底的幽默故事和作者的學習與成長計劃，以及對未來孩子的期許。作者也引用了亞馬遜總裁貝佐斯的名言，鼓勵大家保持正向的態度。
柏拉圖的堂弟，富有理想與雄心壯志的Glaukon，直截了當問了蘇格拉底：「你是真的想說服我們？還是只是想要看起來說服我們？」柏拉圖在這裡安排此問題不僅僅表達了眾人明白蘇格拉底在玩弄技法，明白Thrasymachos只是因為說不過蘇格拉底而放棄。「真的」與「看起來」的分別也是貫穿這一卷的關鍵區分。
在雅典的一個寧靜午後，蘇格拉底和他的弟子們坐在一棵古老的橄欖樹下。微風輕拂，陽光透過樹葉灑在他們身上。弟子們圍坐在蘇格拉底身邊，眼中充滿了求知的渴望。
一位弟子問道：“老師，您能告訴我們什麼是觀察者、經驗者和解釋者嗎？”
蘇格拉底微笑著點頭，說：“讓我們來一起探索這些概念。首先，告訴我，你們
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