閱讀心得 | 【最高學習法】 以輸出為前題的輸入

這本書為另一本書《最高學以致用法》的後續，我十分喜歡這本書，所以當我知道作者出了後續篇，便立即買了來看。本書是輸入法的百科大全，而前一本書則是輸出法的百科大全，兩本相輔相成，所以我建議兩本一起看，從而建立起一套輸出輸入的系統 (這亦是我看本書的目的)。 今次就先介紹這本書，有空再補回《最高學以致用法》吧。

本書分為七個篇章，分別是
1. 輸入的基本法則
2. 閱讀
3. 聆聽
4. 觀察
5. 互聯網
6. 學習
7. 應用篇

本書內容十分豐富，實踐的建議亦有很多，坦白說很難一次全部學起來，所以最重要的還是抽取對自己有用的部分，整理起來，並加以應用。以下就是我讀完本書後，整理出的模型，希望為大家提供一個參考。

平日大家所吸收的大概可分為四類，資訊(data)是有時間性的，例如新聞，而且包含大量數據。而當資訊被賦予意義，即成為資料(information)，再經過進一步提煉，即成為知識和智慧。作者建議，資訊和資料和資料的吸收是3:7，即新聞(大多新聞是有時間性的)為30%，而書本和文章等即為70%。

閱讀和聆聽的關鍵在於過濾和尋找重點。在資訊爆炸的時代，大家每天都有意無意地吸收大量資訊，這當然有其便利性，但真正對你而然重要的亦可能因此而被掩蓋。

因此選書便顯得很重要，不論是文字版或是語音版的。首先要考慮的是你閱讀的目的，例如學習投資或資產配置，然後就是考慮書本的深淺情度，不要"未學行，先學走"。另外，亦要多方位閱讀，吸收不同立場的觀點。

這一部分是我認為全書最有趣的地方，因為我一直希望更瞭解我所生活的社會地區，亦很羨慕別人的觀察力和創造力，作者建議要以輸出為前提觀察事物，如去藝術館時要以寫一篇blog為目標，這樣可以給自己一點壓力，更加專注觀賞分析、尋找有趣的地方。另一個有趣的建議是，觀察途人的神色和衣著，猜測他們剛剛或即將要經歷的事，這當然沒有正確的答案，但當作一個創意練習亦不錯 (還可以讓我在街上沒事做時殺時間)。

以上是我認為書中較重要和較有趣的地方，此外作者還提出了不少根據科學而得出的學習方法，還有不少人際關係方面的貼士，有興趣的亦可看看。