接續前一篇的觀點，我認為寫文章不一定要咬文嚼字，穿插許多的專有名詞。不論是多艱澀的理論，也可以用簡單的語句來說明。這一點，其實是受到王家通老師的影響。
王老師留學日本，是個和藹可親的老先生。第一次上課時，他一直呵呵笑，因此我們誤以為上他的課很輕鬆，應該很好混。哪知才上完第一次課，就覺得精疲力竭！
每次一上課，王老師都會先問：「最近有沒有發生什麼教育事件啊？」「最近有……」同學回答。
「阿你認為咧？」
「我覺得……」
然後王老師就接著同學的話一直問，一直追。好恐怖～～
之後王老師問任何問題，大家都會先想一想再回答。先想清楚自己的回答中有沒有什麼漏洞。不然隨便答答，可能就是挖一個陷阱，讓自己跳下去。
有一次我們一起參觀日本學校，活動後我正好跟王老師一起搭火車北上。途中，跟他聊了很多事情。
突然王老師對我：說「你可不可以幫我問X老師？為什麼他都要寫一些人家看不懂的東西？」
「嗯….因為是教育哲學的關係，所以必須要用專有名詞吧？」我支支吾吾地回答。
王老師回：「就算是專有名詞，也可以深入淺出，用簡單的句子來解釋啊！」
後來我想想，也的確如此，我們寫文章本來就是要讓人家懂，尤其是教育的東西，越多人看得懂，就可以影響越多人。不是嗎？
