#百師集 EP10—幫助孩子提升作文實力, 讓未來更有選擇權, 更透過寫作, 讓孩子儲備探索世界能力。🎤文霙老師

更新 發佈閱讀 1 分鐘
raw-image

遇到一位好老師,真的會影響到學生的未來, 受到高中導師的啟發,大學所有志願都填上了 #中文系, 把熱愛的事情成為工作,那其中最支持自己教學的動力會是? 

學生從國小、國中、到高中,不同的學齡教學有不同的挑戰, 作文,是升學測驗中的某一項考科,成績只是某個階段的歷程, 一個高一生為何重新踏入九年級作文課的真情告白, 『跌倒了要能夠站起來,挫敗只是一時的,讓自己的夢想不留遺憾』。 

這一集與文霙老師對談非常的豐盛, 從成為作文老師、教學的挑戰、如何有效學習? 作文不只是一項考科,更多的是讓孩子表達自己想法與探索世界。

文霙老師臉書: https://www.facebook.com/wenying1222 

本集精彩內容馬上聽👇

更多精彩內容請追蹤 下班後開始解鎖

留言
avatar-img
KOUTSAIWULI
4會員
68內容數
2006年起,雙北市多所社區大學常態性開課,一直專注『表達、主持、自媒體』等相關課程。獨自研創『口才五力』教學系統,分別是『溝通力、演說力、故事力、主持力、創造力』,透過口才五力幫更多人,讓說話成為人生加分項!全國各NPO組織、志工團隊、大專院校,都有授課足跡。
KOUTSAIWULI的其他內容
2024/04/17
附近素食攤歇業,我們深感意外,店面出租紅紙貼出,形成反思。在面對挫折時,可透過復盤成長,提出問題、找出改善方式,而非陷入受害者情結。人生就如面對事件,關鍵是透過經歷來成長。
Thumbnail
2024/04/17
附近素食攤歇業,我們深感意外,店面出租紅紙貼出,形成反思。在面對挫折時,可透過復盤成長,提出問題、找出改善方式,而非陷入受害者情結。人生就如面對事件,關鍵是透過經歷來成長。
Thumbnail
2024/04/14
這一集我們有幸邀請到主持界的傳奇人物,已連續多年主持大型跨年活動、商業活動和政府機關的指定主持人——阿國老師! 在節目中,阿國老師將分享他是如何踏上主持之路的,回顧他的職業生涯中有哪些事件讓他印象深刻。我們將了解曾發生過什麼事讓某些單位沒有再邀請他主持,以及他是如何通過做好準備工作,獲得長官的讚賞
Thumbnail
2024/04/14
這一集我們有幸邀請到主持界的傳奇人物,已連續多年主持大型跨年活動、商業活動和政府機關的指定主持人——阿國老師! 在節目中,阿國老師將分享他是如何踏上主持之路的,回顧他的職業生涯中有哪些事件讓他印象深刻。我們將了解曾發生過什麼事讓某些單位沒有再邀請他主持,以及他是如何通過做好準備工作,獲得長官的讚賞
Thumbnail
2024/01/29
程俊憲老師,早期為現場活動主持人,活動類型擅長為單身聯誼、企業員工活動、戶外園遊會,以此奠基幽默風趣的舞台魅力風格。 2005年起從校園講座、非營利組織演講、社區大學常態性課程到企業組織授課,以過往活動設計為基底,打破學員課程就是枯燥聽講的印象,讓教學活動更有趣、實用。2013年從羅亦耀老師手中接
Thumbnail
2024/01/29
程俊憲老師,早期為現場活動主持人,活動類型擅長為單身聯誼、企業員工活動、戶外園遊會,以此奠基幽默風趣的舞台魅力風格。 2005年起從校園講座、非營利組織演講、社區大學常態性課程到企業組織授課,以過往活動設計為基底,打破學員課程就是枯燥聽講的印象,讓教學活動更有趣、實用。2013年從羅亦耀老師手中接
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
如果你也是那種在職場上追求極致效率,對生活品質有堅持,且渴望一段成熟、穩定、不拖泥帶水關係的專業人士,那麼 Ping! 會是你目前市面上最值得嘗試的選擇。 成熟的大人,不需要在低效的社交中消磨熱情。讓 Ping!,為你的情感生活進行「降噪」,把精力和時間,留給那個真正能與你靈魂共鳴、頻率一致的人。
Thumbnail
如果你也是那種在職場上追求極致效率,對生活品質有堅持,且渴望一段成熟、穩定、不拖泥帶水關係的專業人士,那麼 Ping! 會是你目前市面上最值得嘗試的選擇。 成熟的大人,不需要在低效的社交中消磨熱情。讓 Ping!,為你的情感生活進行「降噪」,把精力和時間,留給那個真正能與你靈魂共鳴、頻率一致的人。
Thumbnail
厭倦只看外貌的交友方式嗎?Ping!主打真實、安全的深度交友體驗,透過真人驗證與多樣化的個人化問答,幫助使用者在認識彼此之前,先理解價值觀、關係期待與交友目標。即使是慢熟的 I 人,也能透過提問找到適合的人選,避免聊到一半才發現方向不同。適合想被理解、重視心理連結與安心互動的你。
Thumbnail
厭倦只看外貌的交友方式嗎?Ping!主打真實、安全的深度交友體驗,透過真人驗證與多樣化的個人化問答,幫助使用者在認識彼此之前,先理解價值觀、關係期待與交友目標。即使是慢熟的 I 人,也能透過提問找到適合的人選,避免聊到一半才發現方向不同。適合想被理解、重視心理連結與安心互動的你。
Thumbnail
Ping!主打真人驗證機制,透過AI人臉比對確保用戶真實性,讓人放心。獨特的照片主題功能、個性化標籤和趣味文字問答,讓用戶更深入展現自我,為開啟話題提供契機,甚至有機會找到擁有相似冷門興趣的同好。Ping!注重高品質的交友關係,透過共同點建立雙方的連結,為現代人提供一個舒適、真實且有意義的交友環境。
Thumbnail
Ping!主打真人驗證機制,透過AI人臉比對確保用戶真實性,讓人放心。獨特的照片主題功能、個性化標籤和趣味文字問答,讓用戶更深入展現自我,為開啟話題提供契機,甚至有機會找到擁有相似冷門興趣的同好。Ping!注重高品質的交友關係,透過共同點建立雙方的連結,為現代人提供一個舒適、真實且有意義的交友環境。
Thumbnail
也許不是我不適合交友,而是我適合的節奏,本來就比較慢。 比起快速認識很多人,我更在意人與人怎麼相遇,才不會那麼累。當對話可以慢慢發生,當我們從想法開始靠近彼此,那種剛剛好的距離,反而讓人更願意走近。
Thumbnail
也許不是我不適合交友,而是我適合的節奏,本來就比較慢。 比起快速認識很多人,我更在意人與人怎麼相遇,才不會那麼累。當對話可以慢慢發生,當我們從想法開始靠近彼此,那種剛剛好的距離,反而讓人更願意走近。
Thumbnail
親愛的家長還苦苦找不到作文老師嗎? 緣分讓您讀到這篇 找上了適合的老師 今年夏天,不論孩子成績如何讓您苦惱不堪 學習終有方法 尤其近幾年作文會考越來越結合時事 八股的教學已不符合現代趨勢 113會考:作文再次 「不訂題」; 社會、數學、國文和寫作,真實情境大量入題 所以中文打好基礎
Thumbnail
親愛的家長還苦苦找不到作文老師嗎? 緣分讓您讀到這篇 找上了適合的老師 今年夏天,不論孩子成績如何讓您苦惱不堪 學習終有方法 尤其近幾年作文會考越來越結合時事 八股的教學已不符合現代趨勢 113會考:作文再次 「不訂題」; 社會、數學、國文和寫作,真實情境大量入題 所以中文打好基礎
Thumbnail
在學校,有很多大大小小的課程,但讓我難忘的一堂課,就是美術課裡的校園拍照課。 噹!噹!上課鐘響起了,我們全班都急急忙忙的跑進教室,等全班都到齊,老師宣佈我們等一下要拿著平板一一拍下校園的風景,最後會公布讓全班欣賞。聽到這個消息,我們全班開心到飛了起來。很快老師把我們帶到操場,讓我們開始拍照,拍啊拍,
Thumbnail
在學校,有很多大大小小的課程,但讓我難忘的一堂課,就是美術課裡的校園拍照課。 噹!噹!上課鐘響起了,我們全班都急急忙忙的跑進教室,等全班都到齊,老師宣佈我們等一下要拿著平板一一拍下校園的風景,最後會公布讓全班欣賞。聽到這個消息,我們全班開心到飛了起來。很快老師把我們帶到操場,讓我們開始拍照,拍啊拍,
Thumbnail
曾彥偵老師也不斷鼓勵我們追求自己的夢想和目標,他會分享他自己的經歷和挑戰,鼓舞我們勇敢面對困難。他常說:「失敗並不可怕,重要的是從失敗中學習並堅持不懈。」這樣的鼓勵使我們對未來充滿信心,並願意勇敢嘗試新事物。 曾彥偵老師不僅在教育方面表現傑出,他更在塑造學生全面發展
Thumbnail
曾彥偵老師也不斷鼓勵我們追求自己的夢想和目標,他會分享他自己的經歷和挑戰,鼓舞我們勇敢面對困難。他常說:「失敗並不可怕,重要的是從失敗中學習並堅持不懈。」這樣的鼓勵使我們對未來充滿信心,並願意勇敢嘗試新事物。 曾彥偵老師不僅在教育方面表現傑出,他更在塑造學生全面發展
Thumbnail
如果一位老師,教得很好,但有點機車,學生還是會包容他。 如果一個老師,教得不好,但人還算好,學生還是會找理由反他。 #導師的修煉 之 學生對任課老師很……不like 總之,要站上高中教室講台, 除了熱忱、教育愛、教學理念……之外, 記得一定也要帶著教學專業來。
Thumbnail
如果一位老師,教得很好,但有點機車,學生還是會包容他。 如果一個老師,教得不好,但人還算好,學生還是會找理由反他。 #導師的修煉 之 學生對任課老師很……不like 總之,要站上高中教室講台, 除了熱忱、教育愛、教學理念……之外, 記得一定也要帶著教學專業來。
Thumbnail
遇到一位好老師,真的會影響到學生的未來, 受到高中導師的啟發,大學所有志願都填上了 #中文系, 把熱愛的事情成為工作,那其中最支持自己教學的動力會是?  學生從國小、國中、到高中,不同的學齡教學有不同的挑戰, 作文,是升學測驗中的某一項考科,成績只是某個階段的歷程, 一個高一生為何重新踏入九年級作
Thumbnail
遇到一位好老師,真的會影響到學生的未來, 受到高中導師的啟發,大學所有志願都填上了 #中文系, 把熱愛的事情成為工作,那其中最支持自己教學的動力會是?  學生從國小、國中、到高中,不同的學齡教學有不同的挑戰, 作文,是升學測驗中的某一項考科,成績只是某個階段的歷程, 一個高一生為何重新踏入九年級作
Thumbnail
期中考前一週,一如往常踏進教室。課上著上著,台下的學生,突然有種躁動的氛圍。「要考試了,還好嗎?」我笑問。 「我們用zuvio寫寫考前的心情吧!」我著手進行匿名設定,一邊交代著。 過沒一會,跑出了各種答案。 「有點緊張 因為這學期有點小恍」 「壓力好大,想放棄」 只能坦承以對。 「老師我想跟妳說:
Thumbnail
期中考前一週,一如往常踏進教室。課上著上著,台下的學生,突然有種躁動的氛圍。「要考試了,還好嗎?」我笑問。 「我們用zuvio寫寫考前的心情吧!」我著手進行匿名設定,一邊交代著。 過沒一會,跑出了各種答案。 「有點緊張 因為這學期有點小恍」 「壓力好大,想放棄」 只能坦承以對。 「老師我想跟妳說:
Thumbnail
無論你作文寫得再好,分數再高,閱卷老師再喜歡,如果沒有得到讀者的賞識,那有什麼用呢?或許,對老師和家長來說,學生寫作文只要分數高,有助於升學就好。可是,學生畢竟要出社會,出了社會要面對的不是「一個閱卷老師」,而是「成千上萬的讀者」,那該如何是好呢?
Thumbnail
無論你作文寫得再好,分數再高,閱卷老師再喜歡,如果沒有得到讀者的賞識,那有什麼用呢?或許,對老師和家長來說,學生寫作文只要分數高,有助於升學就好。可是,學生畢竟要出社會,出了社會要面對的不是「一個閱卷老師」,而是「成千上萬的讀者」,那該如何是好呢?
Thumbnail
「學生」做一個集合名詞,同質性卻不高,由於「人」的本身就是單獨個體;加上不同世代的學生的差異性也很大,畢竟不同的媒體訊息、社會氛圍、家庭出身,造就出各具特質的孩子。是以,將對待A學生的模式套用在B學生,顯然不妥當,作為一個班級領導人必須要不間斷底更新自己的內建軟體,而中學「導師」就是這樣練成的。
Thumbnail
「學生」做一個集合名詞,同質性卻不高,由於「人」的本身就是單獨個體;加上不同世代的學生的差異性也很大,畢竟不同的媒體訊息、社會氛圍、家庭出身,造就出各具特質的孩子。是以,將對待A學生的模式套用在B學生,顯然不妥當,作為一個班級領導人必須要不間斷底更新自己的內建軟體,而中學「導師」就是這樣練成的。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News