數量錯覺魔術 - 放種子02

閱讀時間約 2 分鐘
大家好,這一篇要從上次留下的問題開始,問題如下,
影片中小女孩最多可以放幾顆種子進去,但每一邊總和都還是8呢?
我的想法是,經觀察後發現,每次操作都會減少一顆頂點的種子,當頂點的種子都被移走後,若再多放一顆種子進去,不管將多一顆的那一邊如何移動,都無法抵消多出來的這一顆,一定會有至少一邊總和超過8。
在這支影片中,小女孩放在頂點的數量總共有10顆(3+2+3+2),也就是說她可以放入最多10顆種子進去,都還能符合每一邊總和都為8這個條件。不過如果探討魔術的效果,我認為頂點還留著種子是一種障眼法,讓人很難一眼看出來種子數量有變多。
從前面的討論可以更進一步思考,如果想要增加在維持每邊8顆的情況下最多可放入的種子數,就需要增加一開始放在頂點的種子,而我們就可以提出這樣的問題:
在每邊都是8顆的情況下,最多可以再放幾顆種子進去呢?
而這題我的想法是,要讓頂點有最多顆的方法就是將8顆通通放在頂點上,也就是說,將8拆成兩個正整數相加,並且我們會發現,四個頂點會產生兩組這樣的數字。舉例來說,若某一個頂點放6顆,則與它相鄰的兩個頂點一定是2顆,剩下對角的頂點則同樣是6顆,四個頂點總共產生兩組 6+2 。
在左上角放6顆,其他三格的情況
回到我們的問題,由此可知,在每邊都8顆的情況下,頂點最多可放入16顆種子,而且擺放情形會呈現以正方形對角線為對稱的現象。
頂點擺放的情形以正方形對角線為對稱軸
我們更可以推廣到以下結論:
在每邊都是 n 顆的情況下,最多可以再放 2n 顆種子進去。
最後我們站在魔術設計者的角度來看,當你想要自己設計這個放種子的魔術時,最重要的核心就是每一邊該如何放才會使總和相等。而這樣的概念又與另一種數學遊戲魔方陣很像,只是它是用數字填滿九宮格,使得每一行每一列以及兩條對角線的和都是相同的。
以上便是這次數學魔術的分享,如果對這個數量錯覺魔術有興趣的朋友可以參考這篇!
最後感謝各位的閱讀,你有喜歡什麼樣的數學遊戲或是想瞭解的數學知識嗎?都歡迎留言分享你的想法喔!期待自己能分享更多有趣的數學給大家,我是巴斯光綸,我們下一篇見!
即將進入廣告,捲動後可繼續閱讀
為什麼會看到廣告
avatar-img
43會員
198內容數
我是巴斯光綸,一位喜愛電影的數學教師。 喜歡讓人願意一看再看的好電影,也喜歡用數學看待世界。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
被一支網路上的影片吸引,發現雖然是一個簡單的數學小魔術,卻很有操作性,站在觀眾的角度上來看,第一次見到的效果滿好的。分享自己研究這個魔術的原理給大家,希望這個有趣的魔術和數學能帶給大家認識!感謝!!
被一支網路上的影片吸引,發現雖然是一個簡單的數學小魔術,卻很有操作性,站在觀眾的角度上來看,第一次見到的效果滿好的。分享自己研究這個魔術的原理給大家,希望這個有趣的魔術和數學能帶給大家認識!感謝!!
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
相信大家現在都有在使用網銀的習慣 以前因為打工和工作的關係,我辦過的網銀少說也有5、6間,可以說在使用網銀App方面我可以算是個老手了。 最近受邀參加國泰世華CUBE App的使用測試 嘿嘿~殊不知我本身就有在使用他們的App,所以這次的受測根本可以說是得心應手
  在官方魔術方塊比賽中,一個人會有五次解方塊的機會。每次,工作人員會透過亂數生成一個「隨機轉亂步驟」,然後按照該步驟轉亂。選手準備好後,會有十五秒觀察時間。在這十五秒內,選手會先找到自己第一層的四個邊,設定好自己前幾步要怎麼做。然後放下方塊,雙手放在計時器上,手一離開,時間就正式開始計算。
Thumbnail
給定一個整數陣列hand代表手牌點數,和參數groupSize。請問能不能每groupSize牌一組,每一組都拼出順子? 如果可以,返回True。如果無解,返回False。演算法使用最小堆積或排序。關鍵知識點:從小到大掃描每張牌,檢查能不能組成牌組長度為groupSize的順子即可。
Thumbnail
題目敘述 輸入給定一個鏈結串列的head node。 要求我們進行化簡,只要某個節點的右手邊存在比較大的節點,就刪除掉。 例如 5->2->13->3 5的右手邊有13,所以5刪除掉。 2的右手邊有13,所以2刪除掉。 13的右手邊沒有更大的節點,所以13留著。 3的右手邊沒有更大
Thumbnail
題目敘述 給定一個piles陣列,裡面對應到每堆石頭的數量。 Alice 和 Bob玩輪流取石頭的遊戲,總共有n堆石頭,每堆的石頭數量有多有少。 Alice先取,接著Bob,反覆交替,每回合輪到的人可以從當下的第一堆或者最後一堆,拿走那堆對應的石頭。 最後比誰拿到的石頭總數量比較多就獲勝。
Thumbnail
題目敘述 題目會給定我們一個整數陣列nums,我們每回合可以挑選總和為K的兩個數字,形成一個K-Sum pair。 請問我們最多可以製造幾個K-Sum pair? 題目的原文敘述 測試範例 Example 1: Input: nums = [1,2,3,4], k = 5 Output
Thumbnail
題目敘述 題目會給定我們一格花盆陣列flowerbed,和欲種植的花朵數目n。 花盆陣列中,0代表空位,1代表已經有種好的花盆存在。 種花的要求是,不能有兩兩相鄰的花盆出現,中間一定要間隔至少一個空位。 問我們在給定的條件下,能不能順利種完n個花朵盆栽? 若可以返回True,若無解返回Fa
Thumbnail
題目敘述 題目會給定一個陣列candies和一個整數extraCandies作為輸入。 陣列candies代表每一位小朋友手上擁有的糖果總數。 問我們,從頭到尾每一位小朋友,如果多給extraCandies顆糖果給其中某一位小朋友,那位小朋友拿到的糖果數量是不是最多的?假如是,則標記為True
Thumbnail
題目敘述 題目會給我們一個參數k 和 目標值n。 請問我們從1~9內挑k個相異的數字,使得他們的總和為n 的組合數有多少? 挑選時,每個數字必須相異,而且每個數字只能選一次。 題目的原文敘述 測試範例 Example 1: Input: k = 3, n = 7 Output: [
Thumbnail
題目敘述 題目會給定一個指定高度和寬的方格版,還有一顆小球的起始位置,和最大移動步數。 小球每一步可以選擇向上、下、左、右移動一格,請問小球能走到方格版界外的路徑方法數總共有幾種? 方法數可能很大,題目要求,最後回傳答案時,先對10^9+7做除法取餘數再回傳。 題目的原文敘述 約束條件
Thumbnail
題目敘述 題目會給我們一個整數陣列,裡面包含各種正整數,每回合可以消去兩個相同的數字,或者消去三個相同的數字。問最少需要幾次消去,才能讓陣列為空? 如果無解,則返回-1 詳細的題目可在這裡看到 測試範例 Example 1: Input: nums = [2,3,3,2,2,4,2,3,
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
相信大家現在都有在使用網銀的習慣 以前因為打工和工作的關係,我辦過的網銀少說也有5、6間,可以說在使用網銀App方面我可以算是個老手了。 最近受邀參加國泰世華CUBE App的使用測試 嘿嘿~殊不知我本身就有在使用他們的App,所以這次的受測根本可以說是得心應手
  在官方魔術方塊比賽中,一個人會有五次解方塊的機會。每次,工作人員會透過亂數生成一個「隨機轉亂步驟」,然後按照該步驟轉亂。選手準備好後,會有十五秒觀察時間。在這十五秒內,選手會先找到自己第一層的四個邊,設定好自己前幾步要怎麼做。然後放下方塊,雙手放在計時器上,手一離開,時間就正式開始計算。
Thumbnail
給定一個整數陣列hand代表手牌點數,和參數groupSize。請問能不能每groupSize牌一組,每一組都拼出順子? 如果可以,返回True。如果無解,返回False。演算法使用最小堆積或排序。關鍵知識點:從小到大掃描每張牌,檢查能不能組成牌組長度為groupSize的順子即可。
Thumbnail
題目敘述 輸入給定一個鏈結串列的head node。 要求我們進行化簡,只要某個節點的右手邊存在比較大的節點,就刪除掉。 例如 5->2->13->3 5的右手邊有13,所以5刪除掉。 2的右手邊有13,所以2刪除掉。 13的右手邊沒有更大的節點,所以13留著。 3的右手邊沒有更大
Thumbnail
題目敘述 給定一個piles陣列,裡面對應到每堆石頭的數量。 Alice 和 Bob玩輪流取石頭的遊戲,總共有n堆石頭,每堆的石頭數量有多有少。 Alice先取,接著Bob,反覆交替,每回合輪到的人可以從當下的第一堆或者最後一堆,拿走那堆對應的石頭。 最後比誰拿到的石頭總數量比較多就獲勝。
Thumbnail
題目敘述 題目會給定我們一個整數陣列nums,我們每回合可以挑選總和為K的兩個數字,形成一個K-Sum pair。 請問我們最多可以製造幾個K-Sum pair? 題目的原文敘述 測試範例 Example 1: Input: nums = [1,2,3,4], k = 5 Output
Thumbnail
題目敘述 題目會給定我們一格花盆陣列flowerbed,和欲種植的花朵數目n。 花盆陣列中,0代表空位,1代表已經有種好的花盆存在。 種花的要求是,不能有兩兩相鄰的花盆出現,中間一定要間隔至少一個空位。 問我們在給定的條件下,能不能順利種完n個花朵盆栽? 若可以返回True,若無解返回Fa
Thumbnail
題目敘述 題目會給定一個陣列candies和一個整數extraCandies作為輸入。 陣列candies代表每一位小朋友手上擁有的糖果總數。 問我們,從頭到尾每一位小朋友,如果多給extraCandies顆糖果給其中某一位小朋友,那位小朋友拿到的糖果數量是不是最多的?假如是,則標記為True
Thumbnail
題目敘述 題目會給我們一個參數k 和 目標值n。 請問我們從1~9內挑k個相異的數字,使得他們的總和為n 的組合數有多少? 挑選時,每個數字必須相異,而且每個數字只能選一次。 題目的原文敘述 測試範例 Example 1: Input: k = 3, n = 7 Output: [
Thumbnail
題目敘述 題目會給定一個指定高度和寬的方格版,還有一顆小球的起始位置,和最大移動步數。 小球每一步可以選擇向上、下、左、右移動一格,請問小球能走到方格版界外的路徑方法數總共有幾種? 方法數可能很大,題目要求,最後回傳答案時,先對10^9+7做除法取餘數再回傳。 題目的原文敘述 約束條件
Thumbnail
題目敘述 題目會給我們一個整數陣列,裡面包含各種正整數,每回合可以消去兩個相同的數字,或者消去三個相同的數字。問最少需要幾次消去,才能讓陣列為空? 如果無解,則返回-1 詳細的題目可在這裡看到 測試範例 Example 1: Input: nums = [2,3,3,2,2,4,2,3,